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提出问题:蚯蚓对土壤有影响吗?
作出假设:针对你的问题,作出假设.
你作出这个假设的依据是
 

制定并实施计划
(一)实验装置的设计:
甲乙两个大烧杯(或塑料瓶),在每只底部先铺一层湿土,再铺一层细沙,细沙上再铺一层湿土,在装置外用笔画出沙和土的分界线.
(二)将蚯蚓放入甲烧杯,乙烧杯不放,分别向两烧杯中洒适量水,加入适量菜叶,杯口盖玻璃板留一定空隙,以保证
 

(三)将甲、乙两装置放在黑暗处几天后,观察:
思考:
1.把实验装置放在黑暗处
 

2.设置两套装置的原因
 

分析结果,得出结论
根据实验现象,你们得出的结论是
 
考点:地理常识
专题:
分析:生物能够适应其生存环境,并能影响其生存环境,蚯蚓属于生物应该也应该具有其功能.
解答:解:本实验观察蚯蚓对土壤是否有影响,蚯蚓属于生物,也应该具有生物的共有特征,因此作出这个假设的依据是生物会适应环境也会影响环境.(二)将蚯蚓放入甲烧杯,乙烧杯不放,分别向两烧杯中洒适量水,加入适量菜叶,杯口盖玻璃板留一定空隙,洒水是为了保持潮湿的环境,留一定空隙保证通气,防止蚯蚓窒息.1.把实验装置放在黑暗处是因为蚯蚓喜欢阴暗的环境.2.设置两套装置的原因是因为进行对比,有利于更明确的认识.根据实验现象,可以得出的结论是蚯蚓能翻动并疏松土壤.
故答案为:
生物会适应环境也会影响环境;
(二)通气;
(三)
1.适于蚯蚓的生活习性;
2.进行对比试验;
蚯蚓能翻动并疏松土壤
点评:本题主要考查学生对蚯蚓的生活习性了解认识,以及对试验的操作理解掌握,据理解解答.
练习册系列答案
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“大陆漂移假说”的主要观点是(  )
A、自古以来地球上就有七大洲、四大洋
B、两亿年前地球上只有一个大洋,没有大陆
C、七大洲、四大洋是原始大陆分裂、缓慢漂移分离而形成的
D、现在的七大洲、四大洋是固定不变的

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从印度洋到大西洋的捷径是(  )
A、巴拿马运河B、白令海峡
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读图回答问题.

(1)上边两幅地图,图幅相同,比例尺分别是A:
1
8000000
,B:
1
4000000
,你认为“中国地图”的比例尺应该是
 
(填字母).
(2)在“北京市地图”上,若北京和天津两地的图上距离为2.5厘米,则两地间实地距离为
 
千米.
(3)与“中国地图”比较,“北京市地图”的比例尺
 
(大、小),表示的内容
 
(简单、详细),“中国地图”表示的内容
 
(简单、详细).
(4)如果要认识北京的轮廓特征,需要选择
 
地图.

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甲地位于115°W,40°S,乙地位于100°E,50°S,乙地位于甲地的(  )
A、东南方B、东北方
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东西半球的分界线是(  )
A、20°W经线和160°E经线
B、赤道
C、20°E经线和160°W经线
D、本初子午线

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黄河每年将16亿吨泥沙输往下游大部分注入渤海,可千百年来渤海的轮廓并没有发生太大的变化,为什么?

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我国解决水资源不足的途径有:
(1)
 
,以解决水资源的空间分布不均;
(2)
 
,以解决水资源的时间分布不均;
(3)
 
防治水污染.

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“黄河之水天上来,奔流到海不复回”这“天上”应指(  )
A、青藏高原B、天山
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