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如图为赤马山地区等高线地形图,某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿①②线路进行考察,读图回答下列问题
(1)图中A点位于B点的______方向.
(2)图中C、D两地分别是两个小组的考察点,C、D两地的相对高度是______米.
(3)在图中①、②条考察路线中,考察小组沿着山脊前进的是______路线,坡度较陡的是______路线.
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(1)地图上的方向有不同的表示方式.没有指向标的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向.可以判定:A点位于B点的西方向.
(2)C点的海拔是600米,D点的海拔是400米,C、D两地的相对高度是600-400=200米.
(3)在等高线地形图上,等高线向海拔低处凸为①山脊,等高线越②密集,表示坡度越陡,等高线越稀疏,表示的坡度越缓.
故答案为:(1)西南;(2)200;(3)①;②.
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科目:初中地理 来源: 题型:

如图为赤马山地区等高线地形图,某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿①②线路进行考察,读图回答下列问题
(1)图中A点位于B点的
西南
西南
方向.
(2)图中C、D两地分别是两个小组的考察点,C、D两地的相对高度是
200
200
米.
(3)在图中①、②条考察路线中,考察小组沿着山脊前进的是
路线,坡度较陡的是
路线.

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

如图为赤马山地区等高线地形图,某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿①②线路进行考察,读图回答下列问题
(1)图中A点位于B点的______方向.
(2)图中C、D两地分别是两个小组的考察点,C、D两地的相对高度是______米.
(3)在图中①、②条考察路线中,考察小组沿着山脊前进的是______路线,坡度较陡的是______路线.

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科目:初中地理 来源:2011-2012学年福建省泉州市马甲中学七年级(上)期中地理试卷(解析版) 题型:填空题

如图为赤马山地区等高线地形图,某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿①②线路进行考察,读图回答下列问题
(1)图中A点位于B点的    方向.
(2)图中C、D两地分别是两个小组的考察点,C、D两地的相对高度是    米.
(3)在图中①、②条考察路线中,考察小组沿着山脊前进的是    路线,坡度较陡的是    路线.

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