【题目】请结合地球公转示意图，回答下列问题。
（1）在图中画出地球公转的方向____；地球公转周期是_________。
（2）当太阳直射赤道时，正值我国二十四节气中的_______或_______，北京昼夜长短情况是__________。
（3）当地球公转到A处时，太阳直射______线，北半球昼夜长短情况是_______。
（4）我国的教师节和国庆节分别是图中①~④的哪一段？(填序号)。教师节（9月10日）_______；国庆节（10月1日）_______。
（5）当地球运转到A时，太阳光直射的纬线是__________，此时北极圈极其以北地区将出现________（极昼/极夜）现象。
【答案】
一年 春分 秋分 昼夜等长 北回归 昼长夜短 ② ③ 北回归线 极昼
【解析】
本题主要考查地球公转的特点、由此而产生的昼夜长短的变化和太阳直射点的移动。
读图可知，（1）地球公转的方向是自西向东的，在公转轨道上为逆时针方向旋转。地球公转一周的周期为一年，约365天。
（2）当太阳直射赤道时，正值我国二十四节气中的春分日（3月21日前后）或秋分日（9月23日前后），此时全球昼夜等长，位于北半球的我国北京市昼夜等长。
（3）当地球位于图中A位置时，太阳直射北回归线，正值我国二十四节气中的夏至日，北半球昼长夜短。
（4）依据二分二至的位置并结合图可知，我国教师节（9月10日）位于夏至（6月22日前后）和秋分（9月23日）之间，位于图中的②段；国庆节（10月1日）位于秋分（9月23日前后）和冬至（12月22日前后）之间，位于图中的③段。
（5）当地球位于A位置时，正值我国二十四节气中的夏至日，此时太阳直射北回归线，北半球昼长夜短，北极圈内出现了极昼现象。
科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读“南极地区图”，回答下列问题。
（1）大洲名称：①_________；②_________。
（2）大洋名称：③_________；④_________；⑤_____________。
（3）科学考察站A在科学考察站B的_________方。
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】东、西半球的划分是以（ ）
A. 20°E和160°W的经线圈划分 B. 0°纬线圈划分
C. 0°和180°经线圈划分 D. 20°W和160°E经线圈划分
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】我国地域辽阔,自然环境复杂多样,长期以来,各地充分利用自然条件和社会经济条件,因地制宜,形成了各具特色的地方农业品牌。阅读图文资料,完成下列问题。
材料一新郑是大枣的故乡,1978年,在发掘裴李岗文化遗址时,发现了8000年前的碳化枣核,说明当时在新郑一带,先民们就已开始种植大枣。大枣生长于海拔1700米以下的山区、丘陵或平原,产区年均温15℃左右,属于喜温果树,喜光照,耐寒、耐旱,对土壤适应性强。下图为河南省示意图。
材料二 20世纪80年代,由于经济快速发展,新郑许多村民选择外出打工,村里的枣树无人管理,大部分枣园被开发成工业用地。随着城镇工业化带来的污染日益严重,枣树开始枯萎、凋亡,导致新郑大枣种植面积减小,并不断外迁到新疆等地
材料三 为了激发枣农的积极性,新郑政府增加了大枣种植的财政补贴,加大科技投入,培育新品种,开发新产品。如今,新郑已成为全国枣产品集散地,大枣制品远销全国与世界各地。政府还将大枣种植与文化旅游相结合,开展了集采摘,餐饮,养生为一体的近郊生态旅游,每年吸引游客10余万人。
（1）分析新郑成为大枣故乡的主要自然原因。
（2）分析新郑大枣种植面积不断减小的主要原因。
（3）提出振兴新郑大枣产业的对策。
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