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图说地理.
济南某校初二学生利用暑假组织“探究家乡生态美”的实践活动.下图是同学们实地测量并绘制的该区域示意图和基地附近等高线地形图.
根据图文资料,断正误,对的打“√”,错的打“×”.
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(1)该区域位于我国南方地区,典型植被为亚热带常绿阔叶林.
 

(2)该区域属于乡村聚落,这里的村庄分布很有规律,均沿河流分布.
 

(3)从学校出发,朝西北方向很快到达丙村,学校到丙村的实际距离约500米.
 

(4)根据图文资料推测该基地过去曾是广阔的海洋,生长着许多海洋生物.
 

(5)同学们发现实践基地正好位于陡崖边缘,为提醒游客注意安全,他们设立了警示牌:崖高危险,请勿靠近!
 

(6)甲、乙、丙、丁四村需要合村并点,选择的最佳位置是丙村.因为该村附近有学校、医院等基础设施,并靠近河流上游,水质好.
 
分析:据秦岭、淮河地理意义、等高线地形图、海陆变迁等知识解答.
解答:解:(1)秦岭-淮河主要是我国四大区域中,亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线,济南位于北方地区,所以说法错误;
(2)该区域属于乡村聚落,这里的村庄分布很有规律,均沿河流分布,交通便利,水源充足,说法正确;
(3)根据指向标可见,丙村位于学校东南方向,说法错误.
(4)根据海洋生物化石资料推测该基地过去曾是广阔的海洋,生长着许多海洋生物,说法正确.
(5)实践基地正好位于等高线重合处为陡崖,说法正确.
(6)甲、乙、丙、丁四村需要合村并点,选择的最佳位置应为乙村附近,有学校、医院等基础设施,并靠近河流上游,水质好,说法错误.
故答案为:
(1)×;(2)√;(3)×;(4)√;(5)√;(6)×.
点评:依据我国南方与北方地区的自然、人文差异来解答此题,为中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网岳阳市区某中学初二×××班举行了一次“爱我家乡”的主题班会活动.下面是活动中的部分情节.
主持人:岳阳是我们动察园.它位于东经ll3°6’,北纬29°22’.我们还有四位同学来自全省各地.请看地图,上面标出了岳阳市和四位同学家乡的住置.有请四位同学介绍自己的家乡.
甲:我来自衡阳,那里有
 
铁路北连首都南通广州,南岳
 
山闻名遐迩.
乙:欢迎各位同学来我家做客.要说铁路,我的家乡更通畅,有“火车拉来的城市”之称.我的家乡也是湖南境内2个国家级高新技术产业区之一.
丙:我是长沙人,我热爱我的家乡.但我也很喜欢邵阳.特别是新宁的崀山,让我留连忘返,听说正在申请世界遗产.
丁:我是④市人,我们忍受过酷暑,也“享受”过寒冬,因为我们的家乡在
 
带(地球五带之一)…
主持人:我的家乡在岳阳,暑假期间,爸妈常带我泛舟
 
湖上,还可以登临君山,远眺闻名全国的
 
楼.
(1)结合你所学的地理知识写出上述材料中的字母所代指的地理事物的名称:
A
 
铁路;
B
 
山;
C
 
带;
D
 
湖;
E
 
楼.
(2)图中
 
为岳阳市
 
为长沙市.
(3)乙同学是
 

A.娄底人    B.怀化人    C.常德人    D.株洲人.

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科目:初中地理 来源: 题型:

研究性学习
【研究性学习】这是一片备受世人瞩目的土地,从自然环境到人类文明的演进,无不留下深深的印记.济南某中学地理学习小组展开了对黄河流经地区的探究学习,请你帮他们完成内容.
【研究方向】黄河下游的问题及治理
【研究思路】提出问题--分析问题--解决问题
【相关资料】如图
(1)根据研究方向和图文资料请你提出研究的问题.
(2)结合图文资料,分析所提出问题产生的原因.
(3)根据找到的原因,结合所学地理知识,提出解决问题的措施.精英家教网

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网邵阳市区某中学初二×××班举行了一次“爱我家乡”的主题班会活动.下面是活动中的部分情节.
主持人:邵阳是我们动察园.它位于东经lll°27’,北纬27°12’.我们还有四位同学来自全省各地.请看地图(圈2),上面标出了鄂阳市和四位廊学察乡的往置.有请四位同学.请根据你们家乡的位置按照自南向北的顺序出场.
甲:我来自衡阳,那里有 A铁路北连首都南通广州,南岳B山闻名遐迩.
乙:欢迎各位同学来我家做客.要说铁路,我的家乡更通畅,有“火车拉来的城市”之称.我的家乡也是湖南境内2个国家级高新技术产业区之一.
丙:我是长沙人,我热爱我的家乡.但我也很喜欢邵阳.特别是新宁的 C山,
让我留连忘返,听说正在申请世界遗产.
丁:我的家乡在岳阳,暑假期同,爸妈常带我泛舟 D湖上,还可以登临君山,远眺闻名全国的E楼.
主持人:我们忍受过酷暑,也“享受”过寒冬,因为我们的家乡在F带(地球五带之一)…
(1)结合你所学的地理知识写出上述材料中的字母所代指的地理事物的名称:
A
 
铁路,B
 
山,
C
 
山,D
 
湖,
E
 
楼,F
 
带.
(2)图中
 
为邵阳市,
 
为长沙市. 
(3)乙同学是
 

A.娄底人    B.怀化人
C.常德人    D.株洲人
(4)甲同学的家乡位于邵阳市的
 
方,丁同学的家乡位于邵阳市的
 
方.

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科目:初中地理 来源:2015届山东省济南市八年级上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

研究性学习(9分)

研究性学习这是一片备受世人瞩目的土地,从自然环境到人类文明的演进,无不留下深深的印记。济南某中学地理学习小组展开了对黄河流经地区的探究学习,请你帮他们完成内容。(9分)

研究方向:黄河下游的问题及治理          

研究思路:提出问题——分析问题——解决问题

相关资料:

(1)根据研究方向和图文资料请你提出研究的问题。(1分)

(2)结合图文资料,分析所提出问题产生的原因。(5分)

(3)根据找到的原因,结合所学地理知识,提出解决问题的措施。(3分)

 

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