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【题目】人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程。人们对于酸的认识就是如此。下列各项是不同时期对酸的认识,其中与我们现在所学酸的定义最相近的是( )

A.只要是有酸味的物质,就是酸

B.一切酸中都含有氧

C.酸中只有氢元素才是不可缺少的

D.只要是与碱作用时失去原有性质的物质都叫酸

【答案】C

【解析】

酸是指电离出的阳离子都是氢离子的化合物。而具有酸味的物质不一定都是酸,酸也不一定都具有酸味。酸不一定都含有氧元素,按照有无氧元素,我们可以分为:含氧酸(如硫酸、硝酸、碳酸等)和无氧酸(如盐酸)。与碱反应失去原有性质的物质不仅仅是酸,还有部分盐。综上所述,此题选C。。

知识点:常见酸碱性质。

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】学生李某在学校违纪被班干张某批评后心里非常恼火,便邀了几个哥儿们在放学的路上对张某大打出手,结果被抓进了派出所,对此认识正确的是

有仇必报是男子汉的表现

用合法的手段解决生活中遇到的问题

正确对待他人的批评与教育

要树立法律意识,增强法制观念

A②③④ B①③④ C①②③ D①②④

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】某同学将一朵紫色牵牛花泡在石灰水里,牵牛花很快就变成了蓝色,又将牵牛花泡在稀盐酸中,牵牛花又变成了红色,请你根据以上实验现象回答:

(1)该同学将紫色牵牛花泡在肥皂水中很快就变成了蓝色,肥皂水显________(填“酸性”或“碱性”).

(2)该牵牛花的汁液________(填“能”或“不能”)用作指示剂.

(3)将牵牛花泡在家庭厨房里的某种调味品中,牵牛花变成了红色,选用的调味品可能是________.

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】2015年初,要不要惩罚学生沸沸扬扬。你认为持赞同惩罚教育的专家理由有

A.犯错是孩子的权利,动不动就惩罚是古代教育的弊病

B.惩罚是为了知耻而后勇,想怎样暴力惩罚就怎样惩罚

C.惩罚不是目的,只要学生答应不重犯,就不应该惩罚

D.惩罚是教育必不可少的手段,但惩要有据,罚要有度

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持(

A.中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系

B.马列主义思想和邓小平理论

C.邓小平理论和三个代表重要思想

D.社会主义民主政治和社会主义道路

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】保存或使用浓盐酸的合理方法是(  )

A.密封保存在阴凉处

B.与碱类物质放在一个药品橱内

C.用广口瓶存放浓盐酸

D.把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味

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【题目】中国特色社会主义理论体系是中国共产党在30年的改革开放实践中形成的,这一理论体系包含的重大战略思想有(

A.毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想

B.邓小平理论、三个代表重要思想、和谐社会

C.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论

D.邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观

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【题目】为缅怀先烈,铭记历史,安徽某中学举行了以铭记历史 筑梦中国为主题的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年演讲比赛。下列选项与本次演讲比赛主题相符合的是

A.爱国主义,薪火相传 B.独树一帜,独领风骚

C.勤劳勇敢,自强不息 D.一脉相承,推陈出新

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【题目】下列物质可用于改良酸性土壤、配制波尔多液的是(  )

A.烧碱

B.硫酸铜

C.石灰石

D.消石灰

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同步练习册答案