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    【题目】下列四省区中，人口密度最小的是（　　）
    A.上海
    B.四川省
    C.山东省
    D.青海省

    【答案】D
    【解析】中国人口地区分布不均。一般来说，以黑河﹣腾冲线为界，东部地区人口多（稠密），西部地区人口少（稀疏）。我国东部面积占43%，而人口占全国的94%。内蒙古、新疆、西藏、青海四省区，面积占全国的一半，人口仅占全国的5%。江苏、山东、河南、广东、台湾等人口密度高达500人/平方千米以上。题干中青海省人口密度最小。
    故选：D。

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    【题目】根据肤色、眼色、毛发、头型、脸型等特征，世界居民分为三个人种．

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    【题目】写出亚洲和欧洲的分界线，亚洲和非洲的分界线．

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    【题目】 我国是一个水土资源相对短缺且空间匹配欠佳的国家，如图为2006年我国水资源、人口、耕地和经济总量（GDP）区域比重图。

    读图完成下列各题。

    【1】人口数量最多、GDP总量最大的区域是（ ）

    A. 西南区 B. 西北区 C. 南方区 D. 北方区

    【2】水资源总量最多的区域是（ ）

    A. 西南区 B. 西北区 C. 南方区 D. 北方区

    【3】水资源与人口、耕地匹配较差的区域是（ ）

    A. 南方区 B. 北方区 C. 西南区 D. 西北区

    【4】缓解上述水资源与人口、耕地匹配问题的有效措施是（ ）

    A. 修建水库 B. 北粮南运 C. 南水北调 D. 退耕还林

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】下列四幅地图，图幅大小相同，则比例尺最小的是（　　）
    A.中国地图
    B.亚洲地图
    C.安徽地图
    D.亳州地图

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】留心观察一天内物体影子长度的变化，从早上到中午再到傍晚，变化规律是（　　）
    A.短﹣﹣﹣长﹣﹣﹣﹣短
    B.长﹣﹣﹣﹣短﹣﹣﹣﹣﹣长
    C.长﹣﹣﹣﹣再长﹣﹣﹣﹣更长
    D.短﹣﹣﹣﹣再短﹣﹣﹣﹣更短

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读图，完成下列问题。

    合肥市某学校的七年级学生利用暑假组织了一次本地郊区“自然生态之旅”实践活动。

    (1)从学校出发，朝___方向行走很快能到达丙村。学校到丙村的图上距离是1cm,则实地距离是_____m.

    (2)到达目的地后，同学们实地测量并绘制了当地的等高线地形图(右上图)，发现实践基地正好位于_____(地形部位)边缘。通往基地的①②路线中，_______路线更省力。

    (3)返校后,同学们分成三组结合搜集到的相关资料，进行探究性学习。

    一组:甲、乙、丙、丁四村需要合村并点，最佳的位置是__村,写出理由____、________(任意两点)。

    二组:考察时途经的农田地形较为平坦,高度与所在基地大体相当,据此推断该农田所处地形应是____

    三组:考察时途经的小河水质优良.两岸植被生长繁茂,小河的大致流向是_____

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】容易给我国沿海地区带来狂风暴雨的气象灾害的是（　　）
    A.沙尘暴
    B.台风
    C.洪涝
    D.泥石流

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】为了阻隔热浪与风沙侵袭,西亚传统民居具有墙厚、窗小的特点。读下图,完成下列各题。

    【1】当地突出的自然环境特征是

    A. 酷寒 B. 多雨

    C. 干旱 D. 贫瘠

    【2】这类民居多见于

    A. 热带雨林气候区 B. 热带沙漠气候区

    C. 热带草原气候区 D. 热带季风气候区

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