科目:初中地理 来源: 题型:
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科目:初中地理 来源:地理教研室 题型:043
读“世界人口增长曲线图”,回答问题。
(1)1830年世界人口约为________亿,到1999年约为________亿。
(2)从1830年到1930年用了________年的时间,人口增长了________亿;从1930年到1960年用了________年的时间,人口增长了________亿;从1960年到1974年用了________时间,人口增长了________亿;从1974年到1999年用了________年时间,人口增长了________亿。这说明人口的增长特点是________。
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科目:初中地理 来源: 题型:069
读“世界人口增长曲线图”,回答问题。
(1)1830年世界人口约为________亿,到1999年约为________亿。
(2)从1830年到1930年用了________年的时间,人口增长了________亿;从1930年到1960年用了________年的时间,人口增长了________亿;从1960年到1974年用了________时间,人口增长了________亿;从1974年到1999年用了________年时间,人口增长了________亿。这说明人口的增长特点是________。
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科目:初中地理 来源: 题型:
读世界人口增长曲线图,回答下列问题。
(1)在18世纪以前,世界人口增长十分______________,18世纪以后,特别是20世纪以来,世界人口增长速度______________,预计2050年世界人口有可能突破______________亿。
(2)世界人口的迅速增长带来哪些问题?
______________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)为了解决人口增长带来的问题,人类应该如何做?
______________________________________________________________________________________________________________________________________。
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