Question

14．读地球公转示意图（图1）和世界某半球图（图2），完成下列问题：

（1）用箭头在图1上标出地球公转的方向．
（2）每年教师节前后，地球位于（图1）公转轨道上的B点附近（填代码）．
（3）图2中数码①所代表的虚线名称：北回归线；当太阳直射在此线上时，其太阳光照图相当于图1中的A位置（填代码）；此时图2中虚线②以南区域出现极夜现象．
（4）根据五带的划分：图2中Ⅰ处属北温带．
（5）图2中序号Ⅰ所在的大洲是世界上面积最大的大洲亚洲，序号Ⅲ表示的大洋是太平洋．
（6）图2中Ⅱ大洲位于Ⅰ大洲的西南方向．这两个大洲的分界线为苏伊士运河．

Answer 1

分析 地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角．这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化．除了赤道，地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化．在南北极圈以内，甚至会出现“极昼”和“极夜”现象．
地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季．在中纬度地区，四季更替表现明显．

解答 解：（1）地球公转的方向是自西向东，按逆时针方法转动．
（2）从地球公转示意图可以看出，当地球位于A点时，太阳直射在北回归线，为北半球的夏至日，日期是6月22日前后；当地球位于B点时，太阳光直射的纬线是赤道，为北半球的秋分日，日期是9月23日前后；当地球位于C点时，太阳光直射的纬线是南回归线，为北半球的冬至日，日期是12月22日前后；当地球位于D点时，太阳光直射的纬线是赤道，为北半球的春分日，日期是3月21日前后；每年教师节是9月10日，因此可知，每年教师节前后，地球位于公转轨道上的B点附近．
（3）读图2可知，图中数码①是北回归线，是热带与北温带的分界线；当太阳直射北回归线时，为北半球的夏至日，其太阳光照图相当于图1中的A位置；图2中虚线②是南极圈，夏至日时，南极圈以南出现极夜现象．
（4）读图可知，图2中Ⅰ处位于回归线与南极圈之间，属于北温带．
（5）根据大洲的轮廓以及大洲与大洋位置可知，序号Ⅰ所在的大洲是亚洲，序号Ⅲ表示的大洋是面积最大的大洋太平洋．
（6）根据大洲的轮廓与位置可知，图2中Ⅱ大洲是非洲，非洲位于Ⅰ亚洲的西南方向；亚洲与非洲的分界线为苏伊士运河．
故答案为：（1）；（2）B；（3）北回归线；A；极夜；（4）北温；（5）亚洲；太平洋；（6）西南；苏伊士运河．

点评 本题考查了地球公转的概况以及大洲、大洋的分布情况．