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    我们每天经历的昼夜更替，看到日月星辰的东升西落，主要是由于地球
     
    运动所产生的地理现象．
    考点：昼夜交替现象的产生原因和地理意义
    专题：
    分析：地球不停地自西向东自转，同时还在绕地球公转．由于地球自转产生了昼夜交替及不同的地区时刻的差异，公转运动则形成了昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化及四季的形成．
    解答：解：由于地球自西向东不停地自转，而地球上的人感觉不到这种真实的运动，却每天经历的昼夜更替，看到了日月星辰的东升西落，这恰恰是地球自转的反映．
    故答案为：自转．
    点评：本题考查的是地球自转产生的现象，属于基础题．
    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读地球公转示意图，回答下列问题．
    （1）地球公转的方向是
     
    ．
    （2）当地球在公转轨道上由A到B再到C运行时，太阳直射点的移动方向是
     
    ．长沙市的昼夜长短变化情况是
     
    ．
    （3）地球公转到D位置时，北半球的节气是
     
    ，太阳直射的纬线是
     
    ．
    （4）2010年11月12日广州亚运会开幕时，地球公转到
     
    之间（填字母）
    （5）当地球运行至公转轨道上A位置时，下列说法错误的是
     
    ．（填序号）
    ①此时，俄罗斯北部地区是一片冰雪世界
    ②此时，非洲西南端的好望角，降水较多
    ③此时，南极中山站正处在极昼期间，是进行科学考察的最佳时间
    （6）下列现象由于地球公转产生的是
     

    ①太阳东升西落   ②昼夜长短的变化   ③四季的形成   ④昼夜交替现象
    A．①②B．②③C．③④D．①④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    关于民族分布正确的说法是（　　）
    A、我国没有一个县或市的居民是单一民族的
    B、内蒙古全是蒙古族，没有一个县或市的居民是单一民族的
    C、江苏居住的少数民族比较多
    D、西藏地区没有汉族居住

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    我国的人口密度是世界的3倍多，且人口分布不均，东多西少．我国的人口分界线是（　　）
    A、黑河--腾冲
    B、漠河--腾冲
    C、秦岭--淮河
    D、大兴安岭--阴山--贺兰山

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    在炎热的夏季，人们经常到A、C两地避暑的原因是（　　）
    A、A地位于沿海地区，C地处于迎风坡，两地降水多
    B、地形的影响，A处海拔低，C处海拔高
    C、A地海拔高，C地在沿海，两地气温较低
    D、海陆位置的影响，A处距海近，C处距海远

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、地球上，20°W和160°E组成的经线圈是东西半球的分界线
    B、赤道是南北半球的分界线
    C、经线指示东西方向
    D、本初子午线在西半球

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    在地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向．
     
    （判断对错）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    图①②③④四个省区的名称依次是（　　）
    A、广东 湖北 山东 黑龙江
    B、广西 湖南 辽宁 黑龙江
    C、广西 湖北 辽宁 黑龙江
    D、广东 湖南 河北 黑龙江

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    图中天气符号所代表的天气下，人们活动合理的是（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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