老师强调图中有一个悬崖很危险.希望大家上山时一定要注意．请你判断悬崖在哪个地方 ( ) A.B地B.E地C.C地D.D地题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意．请你判断悬崖在哪个地方（　　）

A、B地

B、E地

C、C地

D、D地

分析：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓．

解答：解：在等高线地形图上，几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．
故选：D．

点评：此题考查的是等高线地形图的判读，结合图示理解解答．

练习册系列答案

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科目：初中地理 来源： 题型：

小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区．据此回答（1）～（4）题．
（1）老师说：“这次我们登的山比较高．”从图上可以看出山顶是

．
A、A地 B、B地 C、C地 D、D地
（2）老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意．请你判断悬崖在哪个地方

．
A、B地 B、E地 C、C地 D、D地
（3）老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别．”请回答，图中E地是指

．
A、鞍部 B、山顶 C、山谷 D、陡崖
（4）此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用

方法定位
A、一般定位法 B、经纬网定位法 C、特殊定位法 D、指向标定位法．

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科目：初中地理 来源： 题型：

如图，某校七（3）班准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区．据此回答题．

（1）老师说：“这次我们登的山比较高．”从图上可以看出

地是山顶．（请填字母）
（2）老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山一定要注意．请你据图判断悬崖在

地．（填字母）
（3）老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别．”请在横线上填出以下字母所在的地形部位名称．
B、

，C、

，E、

．
（4）小张同学在该地图上量得B、E两点间直线距离为2.4厘米，那么这两点间的实地距离是

千米．
（5）此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用

方法来定方位．
A、上北下南，左西右东 B、经纬网定位 C、指向标定位 D、比例尺定位
（6）图中C点位于B点的

方向，位于D点的

方向．
（7）登山前老师为同学们设计了AM和AN两条路线，你觉得走

路线比较轻松，因为

，而走路线

的路程则比较短．

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科目：初中地理 来源： 题型：

读图，小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区．老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意．请你判断悬崖在哪个地方（　　）