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    12．学好地理，是为了更好地（　　）
    A．赚大钱B．当大宫C．让父母高兴D．生活

    分析 地理课程与生活密切相关，我们学习地理，是为了更好地生活．

    解答 解：地理课程选择与生活密切相关的地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理等基础知识，引导学生在生活中发现地理问题，理解其形成的地理背景，提升学生的生活品位，增强学生的生存能力．
    故选：D．

    点评 此题考查了学习地理的目的，理解答题即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    11．阅读材料，回答下列问题．
    继长江三角洲、珠江三角洲两大经济地带之后，我国又一工业密集区--环渤海经济圈已初步形成（它包括的范围如图中虚线所示），它将带动北方地区经济迅速发展．
    材料二：环渤海地区土地、人口、国民生产总值、水资源约占全国比例表．
    内容土地人口国民生产总值水资源
    约占全国比例（%）5、417、526、23、54
    材料三：环渤海地区矿产、交通示意图．
    （1）从图中看出，山脉A是太行山；环渤海经济圈主要包括京、津、冀、（填写简称 ）鲁、辽等五个省级行政区．
    （2）从图中可以直观看出，环渤海地区经济发展的优势条件有哪些？矿产资源丰富；交通发达；地理位置优越；劳动力丰富；科技力量雄厚
    （3）通过材料二分析可知，水资源缺乏是限制该地区经济发展的主要因素之一，原因是人口众多，工农业发达，需水量大；水资源总量少．目前，为解决此问题，国家实施的一项重大工程是南水北调．

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    20．读如图，完成问题
    （1）写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：
    A夏至日，B冬至日．
    （2）地球公转至A位置时，阳光直射的纬线是北回归线，这一天是在6月22日前后．地球公转至B位置时，阳光直射的纬线是南回归线．
    （3）在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向．
    （4）由图可看出地球在公转时，地轴是倾斜的，其北端总是指向北极星．

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    科目：初中地理 来源： 题型：填空题

    2．据2003年的资料，世界上人口超过一亿的国家有10个．√（判断对错）．

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