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    【题目】阿富汗和哈萨克斯坦分别位于（ ）

    A．南亚和北 　 B．西亚和中亚

    C．中亚和北亚 D．中亚和东亚

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：现在亚洲有近50个国家，人们习惯上把亚洲分为东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚和北亚6个地区，其中，阿富汗和哈萨克斯坦分别位于西亚和中亚。

    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】2018年12月8日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射______探测器，开启了人类首次月球背面______的探测之旅。

    A.嫦娥三号、软着陆B.嫦娥四号、软着陆

    C.嫦娥三号、硬着陆D.嫦娥四号、硬着陆

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】我国某地有一口井，每年只有1天有阳光直射井底的现象，该地的纬度和该天日期搭配正确的是（ ）
    A.23.5°S﹣冬至日
    B.23.5°S﹣夏至日
    C.23.5°N﹣冬至日
    D.23.5°N﹣夏至日

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】我们每天看到太阳和星星东升西落，是因为（ ）
    A.太阳和星星绕着地球转
    B.地球绕太阳自西向东运动
    C.地球自西向东自转
    D.地球始终是斜着身子公转

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】下列关于我国民族的叙述表达正确的是（ ）
    A.我国是一个多民族的国家，少数民族共有56个
    B.我国民族分布具有“大散居，小聚居，交错杂居”的特点
    C.中国人口在500万以上的少数民族共有8个
    D.少数民族主要分布在我国的东北、东南和西北地区

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】一陨石飞向地球，落入海洋的可能性为（ ）
    A.30%
    B.50%
    C.70%
    D.60%

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读下面三幅图，回答下列问题。

    （1）聚落可分为________和________两大类。

    （2）左图反映了________聚落的特点，中图反映了____________聚落的特点。

    （3）右图A,B,C三处聚落的选址从交通因素分析共同点是_______ ___________。

    （4）A,B,C三处最有可能优先发展为城市的是________，理由是_______ _____。

    （5）C聚落附近森林资源丰富，如果在C处建立一造纸厂是否合理？为什么？

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读下列图文资料，回答问题。

    材料一 下图是中国人口分布图

    材料二 据国家卫生计生委数据统计显示，2013年60岁及以上老年人口达到2亿，本世纪30年代中期将达到4亿，占总人口的比例将从目前的1/7提高到1/4；劳动年龄人口开始减少，2012年比上年减少345万人，预计2023年以后，年均将减少约800万人。

    材料三 2011年11月，中国各地全面实施双独二孩政策；2013年12月，中国实施单独二孩政策；2015年10月，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：坚持计划生育基本国策，积极开展应对人口老龄化行动，实施全面二孩政策。这是新时期我国人口政策的重大调整完善，备受社会关注。

    （1）据图说出我国人口分布的特点。

    （2）现阶段，我国人口再生产类型实现了历史性转变，使得“世界70亿人口日”的到来推迟了5年。这一转变得益于我国把 作为一项基本国策。

    （3）现阶段，我国人口自然增长率较低，为什么我国每年新增的人口数量依然较大？

    （4）请结合材料和所学，简要分析我国陆续放开二孩政策的原因有哪些。

    （5）我国全面放开二孩政策带来的积极影响有（ ）（多项选择）

    A．利于保持合理的劳动力规模

    B．促进人口长期均衡发展

    C．改善家庭人口结构，促进家庭幸福与社会和谐

    D．延缓人口老龄化速

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】我国于 2016 年 1 月 1 日起全面实施一对夫妻可生育两个子女的政策。据此完成下面小题。

    【1】近年来，我国人口年龄结构发生了显著变化。如图，漫画反映了我国

    ①人口出生率较低 ②人口老龄化加剧

    ③人口死亡率较高 ④人口自然增长率较高

    A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

    【2】我国实施全面放开二孩生育政策的积极意义主要是

    A. 促进人口大规模迁移 B. 促进乡村城市化 C. 根除人口老龄化现象 D. 保障劳动力供给

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