A.秦岭-淮河一线 | B.季风区与非季风区的分界线 |
C.地势一、二级阶梯的分界线 | D.人口分界线 |
科目:初中地理 来源:不详 题型:判断题
A.法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民自己酿制的青稞酒” |
B.澳大利亚小朋友说:“我在乙看见牦牛” |
C.日本小朋友说:“我在丙看到成片麦田” |
D.埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观” |
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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题
A.当火车穿行在辽阔的A平原上时,我看到铁道两旁几乎全是正在收割或收割后的稻田 |
B.当火车到达B河流附近时,我发现B河床比两岸地面高很多 |
C.从哈尔滨到呼和浩特,火车穿越了大兴安岭,我发现智慧的人民因地制宜,在山上发展 林业,在山麓两侧发展种植业 |
D.从长沙到呼和浩特,因降水量逐渐减少,我感到嘴唇愈来愈干燥,在拉萨即使是盛夏的晚上,我也要穿较厚的外套 |
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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题
A.a-① | B.b-③ | C.a-② | D.b-④ |
A.①地区有黑土地和黄土地 | B.②地区粮食作物以小麦为主 |
C.③地区植被都是森林和草原 | D.④地区农业生产特色是旱作农业 |
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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题
A.一望无际的平原→雪山连绵,冰川广布 |
B.深秋时节,沿途树木变化:树叶常绿→树叶枯黄→树叶全部脱落 |
C.阳春三月,沿途见到车站中人群的服装在变多变厚,沿途的传统建筑的屋顶坡度逐渐变小 |
D.旱地麦浪如金,苹果、梨子初上枝头→河湖众多,鱼池、荷塘、稻田随处可见 |
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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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