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与我国青藏地区与西北地区的分界线基本一致的是:(   )
A.秦岭-淮河一线B.季风区与非季风区的分界线
C.地势一、二级阶梯的分界线D.人口分界线
C

试题分析:我国青藏地区与西北地区的分界线是青藏高原边缘线,与我国青藏地区与西北地区的分界线基本一致的是地势第一阶梯与第二阶梯的分界线即昆仑山-祁连山-横断山脉一线,故本题选C。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源:不详 题型:判断题

我国幅员辽阔,区域差异显著。阅读下列图文材料,回答问题。(6分)

⑴图中山脉①、②,属于我国地势一、二级阶梯分界线的是_____(填数字代号)。
⑵甲是四大地理区域中的_________ 地区,而乙是____________地区。
⑶四位外国小朋友到图中四地区旅游后,交流各自见闻,其中说法错误的是(  )
A.法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民自己酿制的青稞酒”
B.澳大利亚小朋友说:“我在乙看见牦牛”
C.日本小朋友说:“我在丙看到成片麦田”
D.埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观”
⑷去乙地区旅游要带上羽绒服,乙地区气温全年偏低主要受__________因素的影响。泰州地区属于图中______地区(填字母)。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

家住长沙的王磊同学设计了一条“四大地理区域之旅”的考察线路,目的是感受祖国山河的辽阔与壮美,各民族的团结与和谐。(每空2分,共12分)

(1)从长沙到北京,王磊所经铁路干线是       
(2)在北京王磊参观了众多的名胜古迹和人文景观。请列举一处王磊可能参观的世界文化遗产:        
(3)旅行中,王磊与当地居民一起生活和劳作。在呼和浩特周边体验了       (选填:甲或乙)的民居生活,在拉萨郊区与牧民一起放牧         (选填:细毛羊、牦牛、三河马)。
(4)由图可知,王磊这次旅行从四大地理区域的南方地区(长沙)出发,依次到达了北方地区(北京、哈尔滨) →            (呼和浩特)→青藏地区(拉萨)。
(5)下列叙述是王磊在考察途中写下的所见所闻,其中不可信的是(  )
A.当火车穿行在辽阔的A平原上时,我看到铁道两旁几乎全是正在收割或收割后的稻田
B.当火车到达B河流附近时,我发现B河床比两岸地面高很多
C.从哈尔滨到呼和浩特,火车穿越了大兴安岭,我发现智慧的人民因地制宜,在山上发展
林业,在山麓两侧发展种植业
D.从长沙到呼和浩特,因降水量逐渐减少,我感到嘴唇愈来愈干燥,在拉萨即使是盛夏的晚上,我也要穿较厚的外套

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

将我国划分为四大地理区域的依据是
①理位置       ②自然地理特点 
③人文地理特点 ④经济发展程度         
A.①②③④B.①②③
C.②③④D.①②④

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

读 “我国四大地理区域图”及景观图回答第下列各题。

小题1:图a、b两幅景观图与其在图C四大地区的分布,正确的是( )
A.a-①B.b-③C.a-②D.b-④
小题2:下列关于四大地区的叙述,正确的是( )
A.①地区有黑土地和黄土地B.②地区粮食作物以小麦为主
C.③地区植被都是森林和草原D.④地区农业生产特色是旱作农业

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读中国四大地理区域图,回答下列问题。

(1)图中A该区域的典型自然环境特征是____________。
(2)图中B地区与C地区之间的分界线_________(河流)_________(山脉)。
(3)图中长河③在④_________(省份简称)注入海洋。
(4)图中⑤和④所在地区发展农业相同的气候条件是___________________。
(5)图中所示的铁路线⑥是____________线,沿此铁路线从北往南旅行,沿途能见到的景观变化是(   )。
A.一望无际的平原→雪山连绵,冰川广布
B.深秋时节,沿途树木变化:树叶常绿→树叶枯黄→树叶全部脱落
C.阳春三月,沿途见到车站中人群的服装在变多变厚,沿途的传统建筑的屋顶坡度逐渐变小
D.旱地麦浪如金,苹果、梨子初上枝头→河湖众多,鱼池、荷塘、稻田随处可见

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读下图,回答下列问题。(20分)

(l)图中地理区域界线范围内属于我国四大分区中的____,西部与____地区相邻。
(2)图示区域大致位于长城以______,南界是____________和______________一线,东西约跨________个经度。
(3)甲山脉是____,其东西两侧的地形区分别是__________和____。
(4)长庆气田位于____省,生产的天然气通过管道供应北京,实现了________。该省还有丰富的____资源,转换成电能后,向华北电网输电。
(5)①所在地形区的地表特征是____;该地最突出的环境问题是____,其最主要的人为原因是____;治理黄河水患的关键在于做好该区域的_____________。
(6)根据所学知识,请将①地的地域文化特色与地理条件相关性连线。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

地理环境影响着聚落。聚落的建筑外貌、建筑材料等因环境而异,下列聚落属于黄土高原传统民居的是(  )

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

(8分)读左图“我国四大地理区域示意图”及右图 “气温曲线和降水柱状图”,完成下列各题:

(1)受地理位置、地形地势等因素影响,四大地理区域A、B、C、D的自然环境差异较大。其中以畜牧业为主,高寒区面积广的是_______;河湖众多,水热条件最为优越的是______(以上均填字母)
(2)A、D两区域分界线大致与我国的下列哪些界线相吻合?(填字母选项)_________
①1月0℃等温线    ②1600毫米等降水量线        ③亚热带与中温带分界线
④亚热带季风气候与温带季风气候的分界线  ⑤湿润地区与半湿润地区的分界线
A.①②③     B.③④⑤    C.②③⑤     D.①④⑤
(3)图中黄河的②、③、④河段中,出现“地上河”现象的是_______; 城市①是“九省通衢”的_______,属于右图中哪一气候类型_________(填序号)
(4)B地区瓜果特别甜的原因是__________________________________
(5)下列对中国四大地理区域自然地理特征说法正确的选项是_________
A.由于B区域位于内陆地区,所以该区域都是内流河
B.A区域山脉主要有太行山、长白山、巫山、泰山
C.D区域河流大部分注入太平洋,少部分注入印度洋
D.C区域石灰岩广布,多喀斯特地貌发育

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