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读图“某地等高线地形图”,回答问题.

(1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称,A
 
;B
 

(2)A地与D地的相对高度约为
 
米;同一时间测得A、D两地的气温相比,
 
地气温更高.
(3)C地位于D地的
 
方向;若测得C、D两地图上距离约2厘米,两地实际距离是
 
千米.
(4)图中比例尺是
 
式(表达方式),改用文字式表示为
 

(5)某徒步旅行者在此山区迷路,当他发现一条小溪时,果断沿着小溪向下游前进,摆脱困境.请解释这种做法的合理性:
 
考点:等高线地形图的判读
专题:
分析:在地图上,把陆地海拔高度相等的点连接成线,叫做等高线.在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.
山谷为集水线,能形成河流,山脊为分水线,不能形成河流.
解答:解:(1)从等高线地形图可以看出,图中A处等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶;B处几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.;
(2)从等高线地形图看出,A地的海拔为670米,D地的海拔为100米,则两地的相对高度是670-100=570米;因为同纬度地区海拔越高气温越低,海拔每升高100米,气温约下降0.6℃,所以同一时间测得A、D两地的气温相比D地气温高.
(3)地图上的方向有不同的表示方式.有的地图用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为北向.使用这种地图,要根据指向标来确定方向.可以判定C地位于D地的西北方向.根据:比例尺=
图上距离
实地距离
.则实地距离=
图上距离
比例尺
=2÷
1
100000
=200000厘米=2千米,则CD两地的实际距离是2千米.
(4)读图可知,图中比例尺是数字式,改用文字式表示为图上一厘米代表实地距离1千米.
(5)徒步旅行者在此山区迷路,当他发现一条小溪时,果断沿着小溪向下游前进,摆脱困境,此做法的理由是因为一般来说,河流的下游多为平原,人烟稠密,易脱困.
故答案为:(1)山顶;陡崖;(2)570;D;(3)西北;2;(4)数字;图上一厘米代表实地距离1千米;(5)一般来说,河流的下游多为平原,人烟稠密,易脱困.
点评:本题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

阅读材料,回答下列问题
材料一:2009年世界主要国家国民生产总值和人口数据表.
国家 美国 中国 日本 德国 法国 英国 意大利 巴西
国民生产总值(万亿美元) 14.5 5.2 4.6 3.7 2.8 2.7 2.4 1.8
人口(亿) 3 13.2 1.3 0.8 0.6 0.6 0.58 1.9
材料二:纳采亚和许多印度孩子一样,全家住在一个简陋的木屋里,虽然已到了上学的年龄,但是因为家里穷,他只得帮助爸爸摆水果摊卖水果.
材料三:麦克同许多美国孩子一样,有着自己的生活天地--属于自己的房间,假期可随父母去各地旅游,开拓眼界.
(1)以上三个材料反映了世界上不同国家间的
 
差异.根据此差异,通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家.表格中的发达国家有
 
.该类国家主要分布在
 
洲、
 
地区和
 
洲.表格中的发展中国家有
 
.该类国家主要分布在
 
洲、
 
洲和
 
洲.
(2)表格中人口超过1亿的国家有
 

(3)从政治制度看,中国是
 
国家,美国是
 
国家.
(4)请用柱状图表示出表格中列出国家的国民生产总值和人口数量.
(5)发达国家与发展中国家在进出口、经济发展等方面差异很大.请根据你的理解.将下列代号填入图内.

A.出售工业制品  B.出口石油、矿石等初级产品   C.价格低   D.价格高  E.利润高F.利润低
(6)你认为发展中国家应采取哪些措施来促进本国的经济发展,以缩小同发达国家的差距?

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科目:初中地理 来源: 题型:

下列地形区位于北方地区的是(  )
A、内蒙古高原B、华北平原
C、柴达木盆地D、四川盆地

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“中国地形分布图”,完成问题.
(1)写出图中字母代表的地形区的名称.
A
 
高原
B
 
高原
C
 
盆地
D
 
盆地
E
 
丘陵
(2)写出图中数字代号代表的山脉名称.
 
  ②
 
 
  ④
 
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图“我国四大盆地地形剖面图”,完成下列各题:

(1)请把我国四大盆地的代号填写在图中适当的位置上.
(2)下列选项中关于四大盆地位置叙述,正确的是
 

A.都位于我国地形的第二级阶梯上   B.盆地④的位置最东
C.盆地①、③都位于我国内流区域   D.盆地②位于季风区
(3)四大盆地相比,太阳能最丰富的是
 
(填代号),原因是
 

(4)②、③盆地河流的主要补给形式分别是
 
 

(5)③盆地所在省区农业发展的制约因素是
 
不足,发展
 
农业.④盆地所在省区农业发展的制约因素是
 
不足,种植业沿
 
分布.
(6)图中穿越我国最高的盆地的铁路叫
 
,该铁路穿越图中的
 
 山脉和
 
自然保护区(图中英文字母P处).建立该自然保护区的目的是
 
.(答对其中一点即可)

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科目:初中地理 来源: 题型:

读北极地区图,完成以下要求.

(1)写出字母代表的地理事物名称.大洲:A
 
,C
 
;海峡:D
 

岛屿:E
 
;半岛:F
 

(2)写出数字代表的地理事物名称.国家:①
 
,②
 
,③
 
;大洋:④
 
,⑤
 

(3)海峡D是
 
洲与
 
洲的分界线,沟通
 
洋与
 
洋.
(4)国家①、②、③中,领土面积最大的是
 
,人口密度最小的是
 

(5)列举半岛F地区主要的旅游资源
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读我国河流内流区和外流区分布简图,完成下列要求.
(1)外流区主要是我国的
 
(季风区/非季风区).
(2)填出图中数字所代表的河流和湖泊的名称.
河流:③
 
,④
 
,⑦
 

湖泊:⑨
 

(3)图中数字①~⑨所代表的河流湖泊中,
 
河结冰期最长,
 
河汛期最长,
 
河含沙量最大,
 
河是内流河,
 
湖是咸水湖,
 
湖是我国最大的淡水湖.(填序号)
(4)位于我国冬季有无结冰期分界线上的河流是
 
(填序号).

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科目:初中地理 来源: 题型:

亚洲是世界上人口
 
 的大洲,世界上人口超过1亿的国家在亚洲有
 
 个.

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