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    【题目】“大陆漂移假说”是谁提出的（ ）
    A.魏格纳
    B.哥伦布
    C.加加林
    D.麦哲伦

    【答案】A
    【解析】德国科学家魏格纳在偶然翻阅世界地图时发现：大西洋的两岸﹣﹣欧洲和非洲的西海岸遥对北南美洲的东海岸，轮廓非常相似，这边大陆的凸出部分正好能和另一边大陆的凹进部分凑合起来，他坚信这不是巧合，便顺着这条思路研究下去，后来提出了大陆漂移假说．提出大陆漂移假说的科学家是德国的魏格纳．故选：A．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读东西半球图，回答下面小题。

    【1】关于世界海陆分布的叙述，正确的是

    A. 陆地主要分布在北半球、东半球

    B. 海洋主要分布在北半球、西半球

    C. 七分陆地，三分海洋

    D. 北极地区以陆地为主，南极地区以海洋为主

    【2】图中①、②、③、④四地，终年炎热干燥，人口稀疏的是

    A. ①B. ②C. ③D. ④

    【3】图中F点所在经线是

    A. 0°经线B. 180°经线C. 20°W经线D. 160°E经线

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】在平原地区，建设高速铁路时多采用高架的方式。主要是为了（ ）
    A.减少噪音扰民
    B.较少占用耕地
    C.缩短运营里程
    D.保护野生动物

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读我国东部“1月份等温线分布图”，回答下面小题：

    【1】图中等温线的延伸方向大致是（ ）。

    A. 南——北B. 东——西

    C. 西北—东南D. 东北—西南

    【2】关于长江和黄河的叙述，不正确的是（ ）。

    A. 都注入太平洋B. 都属于外流河

    C. 冬季都有结冰期D. 汛期都集中在夏季

    【3】从图可知，1月平均气温最高的地区是（ ）。

    A. 黑龙江B. 内蒙古

    C. 广东、广西D. 海南、台湾

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】2014年冬奥会于当年的2月7日至23日在俄罗斯南部城市索契举行．读“索契区域示意图和气候资料图”，回答下列各题．

    人口增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应．否则，将会给人类自身的生存和发展带来许多问题．以下关于人口增长过快带来的问题的描述正确的是（ ）

    ①就业困难

    ②人口老龄化

    ③入学和就医难

    ④劳动力短缺

    ⑤住房拥挤

    A. ①②③ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ②③④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】在分层设色地形图上，平原一般用什么颜色表示

    A．黄色

    B．蓝色

    C．绿色

    D．褐色

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读“长江流域略图”，完成下列各题。

    （1）长江发源于_______（地形区）的唐古拉山脉，上游河段落差大，蕴藏着丰富的水能资源，素有“____”之称；

    （2）图中字母所代表的地理事物：A支流是______，B是我国最大的水利枢纽______，D是长江中、下游的分界点______；

    （3）沿江“汽车工业走廊”中，位于长江入海口处的汽车工业中心是________；

    （4）长江沿江地带有众多铁路干线经过，其中经过武汉的铁路C是______线；

    （5）除干旱和洪涝灾害外，长江流域严峻的环境问题还有（_______）

    ①沙尘暴 ②水污染 ③酸雨严重 ④地震频繁

    A．①② B．②④ C．②③ D．①④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读下边的“中国四大地理区域示意图”，完成下列各题。

    （1）写出图1中字母代表的我国四大地理区域的名称：

    A______B______C______D______

    （2）四大地理区域之间的三条分界线是：

    ①______②______③______

    （3）A区内的______平原、______平原和渭河平原是我国重要的农业区．B区具有良好的农业生产条件，成都平原素称“______”，______平原是富庶的“鱼米之乡”．C区是我国主要的牧区，______、河西走廊、天山牧场是我国重要的畜牧基地．D区的主体是有“世界屋脊”之称的______．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】世界上使用人数最多和使用范围最广的语言分别是（ ）
    A.俄语、法语
    B.英语、西班牙语
    C.汉语、英语
    D.阿拉伯语、英语

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