科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中地理 来源:2012年初中毕业升学考试(山东青岛卷)地理(带解析) 题型:综合题
阅读材料,结合所学知识完成下列问题。
材料一:每年4月24日,是青岛近海地区一年一度的“鲅鱼节”。节日里望着大量新鲜的鲅鱼上市,渔民和市民的脸上乐开了花,共同分享来自海洋的恩惠。
材料二:6月1日12时青岛市全部渔船归港停靠,正式“封海”实行伏季休渔,给我们的海洋休养生息的机会。近年来我国近海已经很难捕到鱼了,有些鱼在近海甚至绝迹,近海渔业资源日益枯竭。
回答问题:
(1)青岛近海鱼类资源丰富,请列举青岛近海适宜鱼类生长的有利条件。(1分)
(2)我国近海渔业资源日益枯竭,结合材料二,从利用海洋资源方面分析导致枯竭的主要人为原因 ,应该采取什么解决措施?(2分)
(3)作为海洋大省的公民,你应该为家乡的“蓝色经济”做些什么?(2分)
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科目:初中地理 来源:2012年初中毕业升学考试(山东青岛卷)地理(解析版) 题型:综合题
阅读材料,结合所学知识完成下列问题。
材料一:每年4月24日,是青岛近海地区一年一度的“鲅鱼节”。节日里望着大量新鲜的鲅鱼上市,渔民和市民的脸上乐开了花,共同分享来自海洋的恩惠。
材料二:6月1日12时青岛市全部渔船归港停靠,正式“封海”实行伏季休渔,给我们的海洋休养生息的机会。近年来我国近海已经很难捕到鱼了,有些鱼在近海甚至绝迹,近海渔业资源日益枯竭。
回答问题:
(1)青岛近海鱼类资源丰富,请列举青岛近海适宜鱼类生长的有利条件。(1分)
(2)我国近海渔业资源日益枯竭,结合材料二,从利用海洋资源方面分析导致枯竭的主要人为原因 ,应该采取什么解决措施?(2分)
(3)作为海洋大省的公民,你应该为家乡的“蓝色经济”做些什么?(2分)
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科目:初中地理 来源: 题型:解答题
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