【题目】地跨两洲的国家有:
A、埃及 B、土耳其 C、俄罗斯 D、巴拿马
(1)地跨亚洲与欧洲的国家有 、 .
(2)地跨亚洲与非洲的国家有 .
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【题目】读我国人口密度分布图,回答下列问题
(1)图中AB直线为我国的人口界线 , 此线以东人口 , 此线以西人口(填稠密或稀疏).
(2)已知江苏的人口为7438万人,该省面积为10万平方千米,则该省的人口密度为
(3)位于人口界线上的B地是我国少数民族种类最多的省区,该地区的族每年都举行泼水节,在节日里跳孔雀舞,放孔明灯.
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【题目】(题文)为了锻炼学生体能,培养学生的地理实践能力,滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了次登山旅行活动。阅读材料和地图,回答下列问题。
材料一:同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。方案一:登大青山,锻炼体能;方案二:徒手攀岩,试试胆量;方案三:参观古庙,寻踪文化。
材料二:旅行地点的等高线地形图
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山,山顶的海拔高度大约是________米以上。
(2)方案二中能开展徒手攀岩,是因为沿途经______(地形部位)。
(3)方案三中同学们去参观古庙,寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向,若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米,它们的实际距离是______千米.
(4)三个方案中,你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字),原因是_______________。
(5)某队同学在山区迷路,有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?说明理由。
(6)旅行途中同学们走访调查当地居民,绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图
下列①②③图中最能反映地球运动到左图B位置时太阳光照情况的是()
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【题目】读“某地等高线地形图”,回答下列问题。
(1) 图中甲地表示的地形部位名称是
A. 陡崖 B. 鞍部 C. 山谷 D. 脊
(2) 若②地此时气温30°C,则①气温约___________℃。
(3) 图中王村位于李村的___________方向。
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【题目】(魅力地理诗意生活)夏季长沙某中学在黑麋峰国家森林公园开展野外考察活动。读图回答问题。
(1)考察小组设计了①②两条登山线路,其中坡度较缓的是_______线路。
(2)图中山峰的海拔高度可能是( )
A. 390.5米 B.490.5米
C.590.5米 D.690.5米
(3)露营一般选择在地势较平坦开阔,远离地质、气象等灾害隐患区域,你认为A、B两处更适合露营的是________________。
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【题目】下图是山东省东部某地等高线地形图,某校初中学生计划在图示区域进行研学旅行活动。读图回答下列问题。
(1)据图判断,该区地形以_________为主,河流干流流向为________。
(2)若A处气温为20℃,山峰B处气温最低不低于________℃。
(3)同学们计划把夜晚宿营地点选在C处,你认为是否合理并简述理由。
(4)若在D处突遇泥石流,则①②③三条逃生线路中最佳的是______________。
(5)该地区的典型植被是______________。
(6)简要分析图中城镇形成的有利条件。
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【题目】阅读图文资料,完成下列各题。
材料一
左图为“一带一路示意图”.右图为“印度主要农作物分布示意图”。
材料二
2017年5月14日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京隆重开幕。自2013年提出至今,“一带一路”以共商、共建、共享为原则,以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝绸之路精种为指引,底得了国际社会的广泛参与。参加本次论坛的代表有29位外国元首、政府首脑及联合国秘书长等3 位重要国际组织负责人。本次论坛进一步概聚了世界各国、社会各界共建“一带一路”的共识,推动了“一带一路”与各国发展战略的对接,签署了一批重大项目、政策的合作协议,进一步务实推进“一带一路”的建设。‘一带一路’,倡议虽为中国首倡,但并非中国的“独角戏”,而是世界各国所共享。
(1)在图中用2B 铅笔或碳素笔描出印度的大致轮廓。
(2)“一带一路“的倡导国家是_____,“一带”是指_________,“一路”是指______。
(3)印度处在_____________的沿线(填“丝绸之路经济带”或“21 世纪海上丝绸之路”),与我国同属于世界著名的文明古国。印度是世界第二软件大国,信息技术中心位于_______,最大的海港是_________。
(4)印度主要的粮食作物是_____和_____,主要的经济作物且是重要出口物资的有_ 等。
(5)“一带一路”建设的原则是什么?
(6)本次“一带一路”高峰论坛的意义何在?
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