【题目】读我国四大地理区域图,回答下列问题。
(1)我国四大地理区域的划分依据是( )
A.各区人们的生活习惯不同 B.各区的地形不同
C.各区的降水不同 D.各区的地理位置、自然地理和人文地理特点不同
(2)地跨①②③④四个区域的省级行政区域是( )
A.青海省 B.甘肃省 C.四川省 D.河南省
(3)图中①区域与②区域的分界线是 山脉、 山脉;③区域与④区域的分界线是 一线。
(4)主要位于季风区的是 地区和 地区。(填数码)
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】暑假期间泰安的小琦到新疆喀什看望援疆的爸爸。读新疆局部图,回答下列各题
【1】小琦到喀什后,发现这里的瓜果特别甜,你认为其原因主要是
A. 降水丰富,水分充足 B. 气温低,生长缓慢
C. 夏季日照充足,昼夜温差大 D. 人口稀少,环境污染小
【2】下列情景中最有可能是小琦在塔里木盆地游览时遇到的
①一路上阴雨连绵
②盆地绿洲的用水主要来自天山和阿尔泰山的冰川融水
③城市和人口主要分布在盆地边缘的绿洲上
④在盆地内部看到许多大型的油田
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【3】喀什被誉为“中国的西大门”,与深圳、珠海相比,喀什设立经济特区的独特优势有
A. 位于西北边疆,利于和中亚国家贸易往来
B. 经济基础好,农牧业发达
C. 劳动力充足,科技力量雄厚
D. 毗邻海洋,海陆交通便利
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】(题文)2015年5月14日,印度总理对中国进行了为期3天的国事访问。中印是亚洲两个重要的国家,在华访问期间,双方签订了1000亿美元大单。读图,完成下面小题。
【1】(小题1)图中的字母代表的地理事物名称,描述正确的是( )。
A. A为印度河,注入太平洋 B. B恒河,注入阿拉伯海
C. 巴基斯坦是南亚人中最多的国家 D. 北回归线穿过印度中部
【2】(小题2)南亚濒临的大洋是( )。
A. 北冰洋 B. 印度洋 C. 太平洋 D. 大西洋
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读地球公转示意图,完成下列各题。
(1)当地球运行到公转轨道上的①处时,太阳光直射的纬线是 ,这一天北半球的节气为 。
(2)元旦节时地球运行在公转轨道上的 之间。(单选)
A、①与② B、②与③ C、③与④ D、④与①
(3)当地球运行到公转轨道上的②处时,成都市的昼夜长短情况是 。
(4)地球从①处运行到②处,太阳直射点在地球表面移动的情况是 。
A.位于南半球,向南移 B.位于北半球,向南移
C.位于南半球,向北移 D.位于北半球,向北移
(5)在下图中用箭头标出地球公转方向。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】北美洲的落基山脉的成因可以这样解释( )
A.美洲板块与太平洋板块碰撞的结果
B.美洲板块与非洲板块挤压的结果
C.美洲板块与亚欧板块相互作用而成
D.美洲板块与南极洲板块碰撞而成
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“巴西略图”,完成下列要求.
(1)纬度位置即某区域所处的一个大概纬度范围.根据图中提供的纬度数值简要描述巴西的纬度位置,并推断其大部分地区所处的温度带.
(2)海陆位置即某区域与周边海域、陆地之间的相对位置.巴西海陆位置的特点是位于______ 东部,东临______ 洋.
(3)根据自己的地理知识判断,中国和加拿大两国比较,距离巴西较近的是______ .
(4)图中阴影部分是巴西人口稠密地区,请简要描述巴西的人口分布特点.
(5)从经济发展程度看,巴西属于______ (发达、发展中)国家.
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】人类传统民居深深地打上了环境的烙印。读我国各地传统民居景观图,完成下面小题。
【1】对各传统民居环境及成因描述不正确的是( )
A.①多受台风影响,防风吹
B.②气候湿热,多蛇虫
C.③终年多雨,黄土广布
D.④降水稀少,无需考虑房屋排水
【2】各民居所在地的降水由少到多的排列顺序是( )
A.①②③④B.②③①④
C.③④①②D.④③②①
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