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长江、黄河是中华民族的“母亲河”,读图完成以下小题。


1.长江和黄河共同流经的地形区是


  1. A.
    青藏高原
  2. B.
    柴达木盆地
  3. C.
    内蒙古高原
  4. D.
    四川盆地

2.关于长江、黄河流域开发利用方式,合理的是


  1. A.
    长江上游陡坡垦殖
  2. B.
    黄河中游植树种草
  3. C.
    长江中游洞庭湖围湖造田
  4. D.
    黄河下游发展水电
1. A
2. B
1.长江发源于唐古拉山,干流依次流经青海、西藏、四川等11个省区;流经的地形区依次是:青藏高原、云贵高原、四川盆地和长江中下游平原;黄河发源于巴颜喀拉山,干流依次流经青海、四川、甘肃等9个省区;流经的地形区依次是:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和华北平原。所以本题选择A选项。
2.长江上游陡坡垦殖,容易导致水土流失,河流含沙量增多,泥沙淤积,河床抬高;黄河中游流经水土流失严重的黄土高原,应该植树种草,提高植被覆盖率,可以减轻水土流失;长江中游洞庭湖围湖造田容易导致长江流域洪涝灾害多发;黄河下游水流缓慢,不适合发达。所以本题选择B选项。
考点定位:本题考查长江干流长度和主要支流、流经的省区;黄河的干流长度和主要支流、流经的省区;长江的洪涝治理与开发利用问题;黄河的综合利用与治理措施。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

(2010?福州)长江、黄河是中华民族母亲河,读图回答下列问题.

(1)长江、黄河发源地说在的A地形区是
青藏
青藏
高原.长江、黄河的流向大致为自
西
西
流,从河流流向可以看出我国地势总特征是
西高东低呈阶梯状分布
西高东低呈阶梯状分布

(2)图中两条河流,水能丰富、航运价值大,有“水能宝库”“黄金水道”之称的是
长江
长江

(3)图中B地形区是
黄土
黄土
高原,该地区地表千沟万壑,主要是由于严重的
水土流失
水土流失
造成的.图中C是在长江干流上建成的我国最大水利枢纽
三峡
三峡
水利枢纽.
(4)三江源是长江、黄河、澜沧江的源头地区,素有“中华水塔”美誉.建立三江源自然保护区对于保护我们的母亲河有何意义?
保持水土、涵养水源、防止水土流失
保持水土、涵养水源、防止水土流失

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科目:初中地理 来源: 题型:

长江、黄河是中华民族的母亲河.读右图,回答问题.
(1)长江、黄河发源地所在的A地形区是
青藏
青藏
高原.
(2)图中两条河流,水能丰富,航运价值大,有“水能宝库”、“黄金水道”之称的是
长江
长江
.在下游形成“地上河”的是
黄河
黄河

(3)图中B地形区是
黄土
黄土
高原,该地区地表千沟万壑,主要是由于严重的
水土流失
水土流失
造成的.
(4)对于黄河的治理,在上游地区加强
生态环境
生态环境
建设,在中游黄土高原地区开展
水土保持
水土保持
的综合治理,修建大型水利枢纽,在下游加固黄河
大堤
大堤

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科目:初中地理 来源: 题型:

长江、黄河是中华民族的母亲河,读图回答下列问题.

(1)长江、黄河发源地所在的A地形区是
青藏
青藏
高原.
(2)图中两条河流中,水能丰富、航运价值大、有“水能宝库”“黄金水道”之称的是
长江
长江

(3)图中B地形区是
黄土
黄土
高原,该地形区地表千沟万壑,主要是由于严重的
水土流失
水土流失
造成的.
(4)图中C是在长江干流上建成的我国最大水利枢纽
三峡
三峡
水利枢纽.
(5)长江是我国最长的河流,它的上、中游的分界点是
宜昌
宜昌
,中、下游的分界点是
湖口
湖口
,注入
海.

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科目:初中地理 来源: 题型:

长江、黄河是中华民族母亲河,读图回答下列问题.
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(1)长江、黄河发源地所在的A地形区是
 
高原.
(2)图中两条河流,水能丰富、航运价值大,有“黄金水道”之称的是
 

(3)图中B地形区是
 
高原.
(4)三江源是长江、黄河、澜沧江的源头地区,素有“中华水塔”美誉.建立三江源自然保护区主要目的是
 

A.保护动物     B.涵养水源,保护江河源头生态系统
C.应对全球变暖      D.增加旅游收入
(5)简述黄河下游流域面积特别小的原因.
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网长江、黄河是中华民族母亲河,读图回答下列问题.
(1)长江、黄河发源地所在的A地形区是
 
高原.长江、黄河都流经的省区是
 
 

(2)图中两条河流,水能丰富、航运价值大,有“水能宝库”“黄金水道”之称的是
 

(3)图中C是在长江干流上正在建设中的我国最大水利枢纽--
 
水利枢纽.
(4)三江源是长江、黄河、澜沧江的源头地区,素有“中华水塔”美誉.建立三江源自然保护区对于保护我们的母亲河有何意义?
 

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