[题目]某山山脚下的温度为22℃.山顶的温度为10℃.那么这座山的海拔高度是( ) A.600米 B.3666米 C.200米 D.2000米题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中地理 > 题目详情

【题目】某山山脚下的温度为22℃，山顶的温度为10℃，那么这座山的海拔高度是（）

A.600米 B.3666米 C.200米 D.2000米

【答案】D

【解析】

试题分析：一般来说，海拔每上升100米，气温下降0.6℃，如题目中的，某山脚下温度为22℃，而山顶的气温为10℃，两者相差12℃，说明两地的海拔高度相差2000米，故选D.

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中地理 来源： 题型：

【题目】地理分界线“黑河—腾冲线”是（）

A.人口稀疏区和稠密区分界线 B.内外流区域分界线

C.地势阶梯分界线 D.季风区和非季风区分界线

查看答案和解析>>

科目：初中地理 来源： 题型：

【题目】某中学地理兴趣小组拟探究“影响河流特点的主要因素”，下面是该小组的探究程序，请你与该小组一道完成探究过程。
探究主题：影响河流特点的主要因素
探究资料：图1

尝试探究：
（1）地形对河流的影响。
我国多数河流自西向东注入太平洋，原因是。
许多大型水利枢纽工程建在河流流经的阶梯交界处，是因为。
（2）气候对河流的影响。
我国秦岭—淮河以北的河流冬季有结冰现象，主要原因是。
我国东部季风区的河流，深受季风气候影响，秦岭—淮河以北的河流水量（大于或小于）以南的河流。
（3）植被对河流的影响。
秦岭—淮河以南的地区年降水量超过800毫米，属于（干湿地区），植被茂密，河流含沙量小。
归纳总结：
河流的特点，可以从流向、水位、流量、含沙量、有无结冰期等方面分析。而这些河流特点与、和植被等因素有着密切的联系。
（4）拓展延伸：

图2中，甲河和乙河都是世界著名的河流。其中，乙河的水量大，水能资源丰富。原因是乙河主要流经气候区，降水丰富；乙河所处的主要地形区为，河流流域面积广，支流众多，落差大，水能丰富。
（5）历史上甲河会定期泛滥。试分析其原因。。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 来源： 题型：

【题目】读北美洲略图，完成下面小题。

【1】结合所学知识，根据图中信息判断，关于该大洲地理位置的叙述，正确的是( )

A. 该大洲地跨四个温度带

B. 图中①是南北美洲的分界线——苏伊士运河

C. 该大洲东临②印度洋、西临太平洋、北临北冰洋

D. 该大洲全部位于北半球

【2】下列关于北美洲自然地理特征的叙述错误的是( )

A. 地形分为两大部分：西部山地，东部平原

B. 密西西比河向南注入墨西哥湾

C. 五大湖附近有丰富的铁矿资源

D. 西部有高大的科迪勒拉山系

查看答案和解析>>

科目：初中地理 来源： 题型：

【题目】读京津唐工业基地图，完成下列要求。

（1）京津唐工业基地位于海沿岸，地跨北京、天津、三省市。

（2）京津唐工业基地是我国北方最大的工业基地，主要的工业部门中，属于轻工业的有等，属于重工业的有等。

（3）请分析京津唐工业基地发展工业的优势条件，请将下列内容补充完整：

a.区内、、等矿产资源丰富，离煤炭、电力丰富的山西能源基地近，能源和原料充足。

b.区内（运输方式）线四通八达，交通运输非常便利。

c.北京、天津高等院校众多，如　大学等，科技力量雄厚，北京的是国内规模最大、实力最强、知名度最高的高新技术产业开发区。

d.人口、城镇，劳动力丰富，工业产品的市场广阔。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 来源： 题型：

【题目】2011年5月21日，国务院总理温家宝乘专机抵达日本宫城县仙台机场，随即访问了日本大地震的重灾区。读图完成下列三小题。

（1）每年日本不同地区樱花开放的日期各不相同。3月初到5月底樱花依次盛开的地区是（　　）
A.本州——九州——四国——北海道
B.北海道——本州——九州——四国
C.九州——四国——本州——北海道
D.北海道——九州——四国——本州
（2）日本工业多沿海分布，关于其原因说法不正确的是（　　）
A.便于进口原料
B.便于出口工业产品
C.多优良港口
D.国内在矿产资源丰富
（3）日本多地震的原因是（　　）
A.日本是个岛国，四面临海
B.处在板块边界，地壳不稳定
C.山区面积大，地形崎岖
D.季风气候显著，夏秋季节多暴雨

查看答案和解析>>

科目：初中地理 来源： 题型：

【题目】【亲近自然】某学校初二学生利用暑假组织了一次“红色之族”和“自然生态之旅”实践活动。读图完成下列问题。

（1）出发前同学们认真研究地图发现，村庄分布很有规律，请描述。
（2）从学校出发，朝方向很快到达丙村。学校到丙村的实际距离是米。
（3）到达目的地，同学们实地测量并绘制了当地的等高线地形图，发现实践基地正好位于（地形部位）边缘，为提醒游客注意安全请设计一句警示语：。
（4）返校后，同学们分两组，结合搜集到的相关资料，进行探究学习。
一组：甲、乙、丙、丁四村需要合村并点，最佳的位置是村，写出两点理由：、。
二组：考察中发现了海洋生物化石，据此推测当时的地理环境。