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    南北半球的季节________。
    相反
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图和文字材料，回答问题．
    文字材料：
    地球在自转的同时，还围绕太阳不停地公转．地球公转的方向与自转方向一致，公转一周的时间是一年．
    地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变．这样，地球在公转轨道的不同位置，表面受太阳照射的情况也就不完全相同，便产生了季节的变化．
    （1）当太阳直射南回归线时，地球位于公转轨道上的
    D
    D
    （填写英文字母）处．
    （2）南京的白昼时间比黑夜长时，地球位于公转轨道上的
    B
    B
    （填写英文字母）处．
    （3）从秋分到冬至，我们每天看到太阳升起的时间会越来越
    晚
    晚
    （早/晚）．
    （4）一年四季中，南京的
    夏
    夏
    季午太阳升得高些．
    （5）南北半球的季节
    相反
    相反
    （相反/一致）．
    （6）根据文字材料叙述地球上季节变化产生的原因．
    地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变．这样，地球在公转轨道的不同位置，表面受太阳照射的情况也就不完全相同，便产生了季节的变化
    地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变．这样，地球在公转轨道的不同位置，表面受太阳照射的情况也就不完全相同，便产生了季节的变化
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    南北半球的季节相反，澳大利亚的最高气温一般会出现在（　　）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    南北半球的季节相反，南极洲的最高气温一般会出现在（　　）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图1、图2，完成下列问题．
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    （1）图1中三点，一年中太阳只能直射一次的点是
     
    ．
    （2）一天中，A、B两点先看到太阳的是
     
    ．
    （3）当太阳直射B点时，地球位于图2中公转轨道上的
     
    处，此时北极圈内会出现
     
    现象．
    （4）当地球位于公转轨道上的乙处时，洪湖市所在的季节是
     
    季，澳大利亚处在
     
    季．这说明了南北半球的季节
     
    ，但同一条经线上的所有地方的日期和时刻都是
     
    的．
    （5）地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，洪湖市的白昼将变
     
     （填“长”或“短”），获得的太阳光热也将逐渐
     
     （填“增加”或“减少”）．
    （6）在图2中公转轨道上标出地球公转的方向．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列叙述正确的是 （　　）
    A、地球公转方向和自转方向是一致的B、太阳热量在地表的分布状况是相同的C、地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况是相同的D、南北半球的季节是相反的

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