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科目:初中地理 来源: 题型:
项目/国家 | 自然环境的不同点 | 人文环境的相同点 |
I国 | ||
B国 |
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科目:初中地理 来源: 题型:解答题
2011年11月28日,联合国气候大会在南非德班召开.“基础四国”在会议上提出一个共同目标,即坚持《京都议定书》的二期承诺,希望在美国能够做出量化减排承诺的基础上,进一步落实发展中国家的减排行动.根据图文资料完成下列问题.
材料一:“基础四国”取各国首字母刚好组成英文单词:BASIC--基础之意,为当今世界最重要的发展中国家.
材料二:“基础四国”轮廓图
(1)基础四国是指______、______、______、南非四个国家.
(2)结合所学知识分析B国存在的主要环境问题,并分析其对全球气候变暖的影响.
(3)结合所学知识填写下表,对比I国、B国自然环境与人为环境的异同点.
项目/国家 | 自然环境的不同点 | 人文环境的相同点 |
I国 | ______ | ______ |
B国 | ______ |
(4)南非所在的地区的主要的经济特征和主要的环境问题?
(5)根据“I国农矿产品分布”图中提供的相关信息,自己设计图例在该国东北部绘制最适宜发展的两种工业部门.
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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解
阅读下列图文资料,请你运用所学知识和相关技能回答下列问题。
材料学习各地理区域的特征用综合法,即从整体方面来认清地理位置、自然和人文地理要素之间的相互关系,总结出整个区域所共有的特征。学习各地要素之间的差异用比较法,即通过对比各地理区域在地理位置、自然和人文地理等方面的不同,总结出各区域之间的显著差异以及形成原因。
(1)A B两大地理区域均具有突出的自然特征,根据所学知识,完成下表。
A | B 青藏地区 | |
温带大陆性气候 | ||
河流湖泊 | 是许多江河的发源地 |
(2)请你仔细阅读以下四句话,判断它们分别描述的是我国四大地理分区中的哪一区域?
①千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风
②天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
③北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。
④人们常说“到了昆仑山,气息已奄奄;过了五道梁,哭爹又喊娘;上了风火山,三魂已归天”。
① , ② , ③ , ④ 。
(3)一个区域要实现可持续发展,需要充分利用有利的地理条件,发挥区域优势,使资源得到充分的利用。请你根据所学知识,就A区域如何发挥自身优势,因地制宜地发展经济提出两项合理的建议。
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