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【题目】读中国铁路局部区域简图,回答下列问题。

(1)今年春节假—信阳某中学的晓梦同学计划乘火车去郑州过节,晓梦此行的高铁线路可能是_____(填数字代码)线_______铁路(填铁路线名称)。

(2)字母④所示的山脉的名称是_________,它和淮河构成了我国重要的地理分界,这条重要的分界线基本与我国1月________°C等温线基本吻合。

(3)甲地的农作物熟制是一年__________熟。

(4)字母④山脉以北的乙地地形区是________

【答案】 京广 秦岭 0 黄土高原

【解析】

根据我国不同地区的地理特点及铁路线的分布,进行分析解答。

1)读图分析可知,信阳地处河南省南部,位于京广线上,晓梦同学计划乘火车去郑州过节,晓梦此行的高铁线路可能是③号线京广铁路。

2)读图分析可知,图中字母④所示的山脉的名称是秦岭,它和淮河构成了我国重要的地理分界线,这条重要的分界线基本与我国10℃等温线基本吻合,也是800毫米等降水量线。

3)读图分析可知,甲地位于南方地区,属于亚热带季风气候,农作物熟制是一年二熟。

4)读图分析可知,④秦岭山脉以北的乙地地形区是黄土高原,该高原水土流失严重。

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【题目】我国河流中,唯一一条自南向北注入北冰洋的是( )
A.黑龙江
B.额尔齐斯河
C.怒江
D.雅鲁藏布江

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【题目】2019年5月17日23时48分,我国在西昌(102°E,28°N)卫星发射中心用长征三号丙运载火箭,成功发射了第四十五颗北斗导航卫星。据此完成以下问题。

(1)西昌的经纬度位置与图甲中①、②位置离得最近的是_____。图甲中①、②两点中有阳光直射现象的是_____

(2)当这颗北斗导航卫星发射时,地球运行到图乙所示公转轨道上的位置是____(填字母)。此时太阳直射点正在向_______(填纬线)移动。

(3)2019年10月1日是中华人民共和国成立70周年华诞,国庆节期间地球会运行到图乙所示公转轨道上的位置是_____(填字母),此时我国大部分地区昼夜长短的变化情况是_______

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【题目】春运是春节前后因大量务工人员返乡而形成的一种社会现象,给交通运输带来巨大压力。右图示意的是2012年我国局部区域的春运规模(数字代表由广州乘火车的春节回流总人数)。读图并结合所学知识,回答下列各题。

1】依图可推测,该区域春运期间压力最大的铁路干线应是

A. 京广线B. 焦柳线C. 浙赣线D. 陇海线

2】(小题2)春运压力的存在说明每年有大量青壮年劳动力外出务工,造成这种现象的主要原因是

A. 交通运输能力有待提高B. 区域经济发展不均衡

C. 城市化进程过快D. 地域环境质量差别大

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【题目】“当草原钢城的钢花映红了飞雪,江南的田园正是春色妖娆。”影响两地景观差异的主要因素是

A. 海陆因素 B. 地形因素 C. 人类活动 D. 纬度因素

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【题目】读我国四大地理区域示意图,回答下列问题。

(1)①地区最突出的自然特征是___________,②地区典型的气候类型为__________气候。

(2)P岛上的少数民族主要是____________族。

(3)下列各组地理事物中,依次出现在黄河流经地域的一组是( )

A.酥油茶—吊脚楼—蒙古袍—四合院

B.碉房—兰州拉面—马头琴—窑洞

C.蒙古袍—土楼—窑洞—京剧

D.坎儿井—那达慕大会—信天游—四合院

(4)试列举②和④地区在饮食和交通方面的差异各一例。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】区域开发因地制宜。我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,经济发展水平不一,因地制宜,精准扶贫。读图,回答问题。

(1)德国一位教授根据中国区域景观差异将各区域分别命名为绿色中国黄色中国银色中国金色中国蓝色中国,其中银色中国代表地区,蓝色中国则代表。

(2)某户外俱乐部开展穿越中国骑行活动,哈尔滨出发,终点拉萨。读图,找出该线路穿越我国四大区域中的地区(填名称)。俱乐部成员以下列标题概括沿途城市特点:北国春城汽车之城日光之城西藏首府中原商埠铁路枢纽丝路起点多朝古都

请根据穿越的先后顺序,给上述城市排序(填序号)。

(3)我国山区面积广,低山丘陵集中分布在地区。四川西南大凉山勒尔村72户村民居住在海拔千米之上的悬崖,与外界联系需要攀爬藤梯,称为悬崖上的村庄,贫困落后。对于如何脱贫,可可和乐乐观点不同,根据保护生态,因地制宜原则,你认为谁的观点正确?。

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【题目】观察下面地球立体结构模型图(局部), 回答下面小题。

1正确表示地球自转方向的是

A. 甲→乙B. 乙→丁

C. 丁→丙D. 丙→甲

2甲、乙、丙、丁四个地点均在

A. 东半球B. 西半球

C. 北半球D. 南半球

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【题目】看图说话

1maybe, prefer

__________________________________________________________.

2.enjoy, to, music

_________________________________________.

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同步练习册答案