【题目】读我国阶梯分布图回答下列各题。
【1】我国濒临的海洋，自北向南依次是（ ）
A. 渤海、黄海、东海、南海 B. 渤海、东海、黄海、南海
C. 渤海、黄海、南海、东海 D. 黄海、渤海、东海、南海
【2】2013年暑假，在上海上大学的甲乙丙丁四位同学，分别回到了自己的家乡广州、拉萨、乌鲁木齐、漠河， 同学回家的路线经过我国地势的三级阶梯。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【3】下列地形区中，位于我国第三级阶梯的是（ ）
A. 长江中下游平原 B. 内蒙古高原
C. 黄土高原 D. 四川盆地
【答案】
【1】 A
【2】 B
【3】 A
【解析】
【1】我国位于亚洲东部，太平洋西岸，海域辽阔，东部临太平洋，自北向南我国临渤海、黄海、东海、南海。故选A。
【2】上海位于长江中下游平原，是第三级阶梯，拉萨位于青藏高原上，是第一级阶梯，乌鲁木齐和位于新疆，属于第二级阶梯，广州在珠江三角洲，是第三级阶梯，所以乙同学回家是从第三级阶梯到第一级阶梯，经过我国地势的三级阶梯，故选B。
【3】根据我国三级阶梯和地形区的分布可知，长江中下游平原位于我国地势的第三级阶梯，内蒙古高原、黄土高原和四川盆地都位于我国地势第二级阶梯上。根据题意选A。
该题考查我国三级阶梯的分布及地形区的分布。分析解答即可。
科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】为了响应“中国梦”的号召，我省某校组织部分学生于暑假进行“美丽中国之旅”，具体旅游路线如下图，读“美丽中国之旅”路线图，完成下列各题。
【1】本次“美丽中国之旅”的出发省级行政区与右图中对应的是（ ）
A. 广东省——粤——广州 B. 陕西省——陕或秦——西安
C. 黑龙江省——黑——哈尔滨 D. 四川省——川或蜀——成都
【2】在旅行过程中，学生感觉气温最低的和昼夜温差最小的两个省级行政区分别（ ）
A. 黑龙江省、西藏自治区 B. 西藏自治区、广东省
C. 黑龙江省、广东省 D. 西藏自治区、北京市
【3】旅行回来后，“美丽中国梦”主题班会上，同学们畅所欲言。下列措施对建设美丽中国不利的是（ ）
A. 洞庭湖区退田还湖 B. 内蒙古高原退耕还林还草
C. 保护三江源地区的生态环境 D. 首都北京大规模开采地下水
【4】在旅途中，没有能够体验到的民俗特色，可能是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读“广州和哈尔滨的气温曲线和降水柱状图”，回答以下问题。
（1）A、B两地中一月气温低于0℃的是_____（填字母）；气温年较差较大的是___（填字母）。
（2）读AB两地1月气温，说明我国冬季气温分布特点是______________。读AB两地7月气温，说明我国夏季气温的分布特点是___________。
（3）图B中的降水量大于100mm的月份是 月到 月。
（4）两城市降水量月份分配的共同点是：降水集中在__________季，不同的是________地的雨季长。（填字母）
（5）根据气温和降水情况分析判断两城市分别是：A为__________，B为__________。
（6）B地所处的温度带是_________，农作物的成熟制度是一年_________熟。
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读大洲和大洋分布图，完成以下内容。
（1）在图中相应位置填写四大洋名称。
（2）将大洲名称填写在对应的序号后面的空中①______洲②______洲③______洲④______洲⑤______洲⑥______洲 ⑦______洲。
（3）东西半球：A．________B．_______。
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】关于聚落的发展与保护说法正确的是（ ）
A. 随着社会的发展和聚落的不断扩大，所有过去的一切旧的聚落建筑都应全部拆除，建新的聚落建筑
B. 在城市与乡村的发展中，所有的旧的聚落建筑都要保存下来，作为历史文化留作纪念，新的聚落建筑另辟新的土地
C. 处理好聚落发展与保护的关系，是各个国家自己的事情，与其他国家无关
D. 处理好聚落发展与保护的关系，是全人类共同面临的问题
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】关于苏伊士运河在国际航运中意义的叙述，正确的是（ ）
A．沟通太平洋和大西洋航运
B．沟通北冰洋和西欧航线
C．沟通印度洋和大西洋并缩短亚欧两洲航程
D．沟通南美洲和南亚的航线
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读“地球公转示意图”，完成下列问题。
（1）地球公转的方向是____________，公转一周的时间是_______。
（2）太阳直射赤道的节气分别是____________和____________。
（3）以北半球为例，夏至日时，太阳直射的纬线是_________，此时，北半球昼夜长短情况是________，正午太阳升的最______（高或低），地球表面得到太阳光热最_________（多或少），形成______（季节）。冬至日则相反。
（4）地球在公转轨道的不同位置，表面受太阳照射的情况不完全相同，便产生了__________。
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