读“2006—2011年中国(除台湾省外)人口数量及自然增长率变化情况图”及相关材料,回答下列问题。(13分)
材料一:
材料二:
时间(年) | 1764 | 1840 | 1949 | 1982 | 1990 | 2000 |
人口(亿) | 2.1 | 4.1 | 5.4 | 10.3 | 11.6 | 12.95 |
⑴折线图(1分)
⑵出生率(1分);13.47(1分);4.79(1分)
⑶增长(1分);降低(1分)
⑷3.3(1分);7.55(1分);生活水平提高、医疗水平提高、社会保障体系的建立等(写出一点得1分,共2分);
⑸资源短缺、环境污染、交通拥挤等(写出一点即可得分,1分);计划生育政策(2分)
解析试题分析:(1)柱状图表示总人口的变化,折线图表示人口自然增长率变化的。(2)人口自然增长率=出生率—死亡率。(3)从图可以看出2006—2011年间,我国人口总数呈增长趋势,人口自然增长率呈降低趋势。(4)人口增长速度大大加快的主要原因是生活水平提高、医疗水平提高、社会保障体系的建立等。(5)人口增长过快会带来一系列负面影响,如:资源短缺、环境污染、交通拥挤等。因此我国政府把实行计划生育政策作为一项长期的基本国策。
考点:我国的人口总数,我国人口增长趋势与人口国策。
点评:从图表、资料中获取信息是回答本题的关键,只有正确认识图表、资料,从中读取准确信息,才能正确回答本题。平时学习中要加强对图表资料的理解读取训练。
科目:初中地理 来源: 题型:
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科目:初中地理 来源: 题型:
时间(年) | 1764 | 1840 | 1949 | 1982 | 1990 | 2000 |
人口(亿) | 2.1 | 4.1 | 5.4 | 10.3 | 11.6 | 12.95 |
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科目:初中地理 来源:2012-2013学年江苏省泰州市姜堰四中八年级上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
读“2006—2011年中国(除台湾省外)人口数量及自然增长率变化情况图”,回答下列问题。(8分)
(1)图示柱状图和折线图中,表示人口自然增长率变化的是 图。
(2)人口自然增长率= 率—死亡率。2011年,我国(除台湾省外)总人口达到 亿人(保留2位小数),自然增长率为 ‰。
(3)2006—2011年间,我国人口总数呈 趋势,人口自然增长率呈 趋势。
(4)我国在人口方面的基本国策是 。目前,我国的人口总数居世界第 位。
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科目:初中地理 来源:2012-2013学年宁夏八年级上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
读“2006—2011年中国(除台湾省外)人口数量及自然增长率变化情况图”及相关材料,回答下列问题。(13分)
材料一:
材料二:
时间(年) |
1764 |
1840 |
1949 |
1982 |
1990 |
2000 |
人口(亿) |
2.1 |
4.1 |
5.4 |
10.3 |
11.6 |
12.95 |
我国所拥有的各项自然资源总量,很多都居世界前列,但按人口平均计算,每人占有的数量就不多了。巨大的人口数给社会的治安、交通、住房、医疗、环境等诸方面造成了巨大的压力和困难。
(1)图示的柱状图和折线图中,表示人口自然增长率变化的是 图。
(2)人口自然增长率= 率—死亡率。2011年,我国(除台湾省外)总人口达到 亿人(保留2位小数),自然增长率为 ‰。
(3)2006—2011年间,我国人口总数呈 趋势,人口自然增长率呈 趋势。
(4)从材料二中,可以看出自1764年至1949年,我国人口增长了_____亿,增长缓慢;自1949年至2000年,我国人口增长了_____亿,分析人口增长速度大大加快的主要原因是 ________________________________________________________________。
(5)材料二说明人口增长过快会带来一系列负面影响,如: (任意列举一点)。因此我国政府把实行_______________作为一项长期的基本国策。
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科目:初中地理 来源:2012-2013学年江苏姜堰、兴化学校联盟初二上学期期中联考地理试卷(解析版) 题型:综合题
读“2006—2011年中国(除台湾省外)人口数量及自然增长率变化情况图”,回答下列问题。(8分)
(1)图示柱状图和折线图中,表示人口自然增长率变化的是 图。
(2)人口自然增长率= 率—死亡率。2011年,我国(除台湾省外)总人口达到 亿人(保留2位小数),自然增长率为 ‰。
(3)2006—2011年间,我国人口总数呈 趋势,人口自然增长率呈 趋势。
(4)我国在人口方面的基本国策是 。目前,我国的人口总数居世界第 位。
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