读世界人口增长曲线图,回答下列问题。
(1)在18世纪以前,世界人口增长十分______________,18世纪以后,特别是20世纪以来,世界人口增长速度______________,预计2050年世界人口有可能突破______________亿。
(2)世界人口的迅速增长带来哪些问题?
______________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)为了解决人口增长带来的问题,人类应该如何做?
______________________________________________________________________________________________________________________________________。
【解析】此题结合世界人口增长曲线图,分析了世界人口的增长趋势,并提出了人口增长过快带来的问题及应对措施。第(1)题,分析世界人口的增长曲线图可看出:18世纪以前世界人口的增长十分缓慢;18世纪以后,特别是20世纪以来世界人口的增长速度大大加快;预计2050年世界人口将突破90亿。第(2)题,人口增长过快会带来住房紧张、交通拥挤、就业困难、饥饿贫困等问题。第(3)题,针对人口的快速增长,人类必须控制自己,做到有计划地生育,使人口增长与社会、经济的发展相适应,与资源、环境相协调。
答案:(1)缓慢 大大加快(或加快) 90
(2)住房紧张、交通拥挤、就业困难、饥饿贫困
(3)人类应做到有计划地生育,使人口增长与社会、经济的发展相适应,与资源、环境相协调
科目:初中地理 来源: 题型:
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科目:初中地理 来源:地理教研室 题型:043
读“世界人口增长曲线图”,回答问题。
(1)1830年世界人口约为________亿,到1999年约为________亿。
(2)从1830年到1930年用了________年的时间,人口增长了________亿;从1930年到1960年用了________年的时间,人口增长了________亿;从1960年到1974年用了________时间,人口增长了________亿;从1974年到1999年用了________年时间,人口增长了________亿。这说明人口的增长特点是________。
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科目:初中地理 来源: 题型:069
读“世界人口增长曲线图”,回答问题。
(1)1830年世界人口约为________亿,到1999年约为________亿。
(2)从1830年到1930年用了________年的时间,人口增长了________亿;从1930年到1960年用了________年的时间,人口增长了________亿;从1960年到1974年用了________时间,人口增长了________亿;从1974年到1999年用了________年时间,人口增长了________亿。这说明人口的增长特点是________。
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科目:初中地理 来源:同步题 题型:综合读图题
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