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读下面两幅图,完成下面问题.

(1)请在图1上补画箭头表示地球公转方向.A点的纬度是
 
,A、B、C三点都位于地球上五带中的
 

(2)当太阳直射AB所在纬线时,北半球是
 
节气,地球位于公转轨道上的
 
处,此时北极圈内会出现
 
现象.
(3)当地球位于公转轨道上的甲处时,北半球处在
 
季节,南半球处在
 
季节.万源是
 
节气.
(4)地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中,马鞍山市的白昼将逐渐变
 
(填“长”或“短”),获得的太阳光热也将逐渐
 
(填“增加”或“减少”).
考点:昼夜长短变化和四季形成的基本原理,地球上五带昼夜长短的变化情况
专题:
分析:地球绕太阳不停的旋转,叫地球的公转,公转的方向是自西向东,周期是一年.地球围绕太阳公转时,一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动.在经纬网地图上,经度向东度数变大为东经,纬度向北度数变大为北纬.
解答:解:读图分析可知,(1)地球公转方向是自西向东.(1)热带的范围是:23.5°S~23.5°N;A点的纬度是23.5°N,A点位于热带.当太阳直射AB所在纬线时,北半球节气是夏至,地球位于公转轨道上的乙处,此时北极圈内会出现极昼现象,这一天北半球白昼最长,夜晚最短.(3)当地球位于公转轨道上的甲处时,北半球处在春季,南北半球季节相反,南半球处在秋季.万源位于北半球,节气是春分.(4)地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中是由秋分到冬至的过程,马鞍山市的白昼将逐渐变短,获得的太阳光热也将逐渐减少.故答案为:
(1):
;23.5°N;热;
(2)夏至;乙;极昼;
(3)春季;秋季;春分;
(4)短;减少.
点评:本题考查五带范围及地球公转概况,属于基础题,结合图示解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

图中地点甲的纬度为0°,经度为(  )
A、70°EB、90°E
C、90°WD、110°E

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科目:初中地理 来源: 题型:

这位游客乘坐的火车最有可能途经的铁路干线是(  )
A、陇海-兰新线
B、京哈-京九线
C、宝成-成昆
D、浙赣-湘黔线

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科目:初中地理 来源: 题型:

阅读图文资料,回答下列问题.
材料一:如图1.

材料二:如图2.
材料三:世界人口增长过快,使人类对资源过度消耗.在过去30年间,人类的经济活动使地球上的生物种类减少35%,其中淡水生物种类减少54%,海洋生物种类减少35%,森林物种减少15%.近50年来,世界人均耕地的数量减少了一半以上.目前,世界上1/3的居民生活在缺水的地区,约有30个国家严重缺水,因干渴、饥饿和饮用不洁水源共死亡150万人.
(1)从材料一的图中可看出:世界人口每增加10亿所用的时间变得
 
.出现这种现象的直接原因是婴儿出生率
 
,人口死亡率
 
,人口自然增长率
 

(2)材料三中所描述现象的人为原因是:
 

(3)材料二的漫画说明:
 

(4)人口的增长应该与
 
 
相协调,与
 
 
发展相适应.

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科目:初中地理 来源: 题型:

图中海牛和鸵鸟的分布说明了(  )
A、两块陆地的形状相似
B、两块大陆被海洋包围着
C、海牛和鸵鸟都会游泳
D、很久以前两块大陆连在一起

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科目:初中地理 来源: 题型:

图中乙海峡是(  )
A、土耳其海峡
B、马六甲海峡
C、直布罗陀海峡
D、英吉利海峡

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科目:初中地理 来源: 题型:

世界海陆分布,陆地主要分布在
 
.从东西半球看陆地主要集中在
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

下列四个地点符合“南半球、西半球、中纬度”三个条件的是(  )
A、20°N、150°E
B、50°S、140°W
C、70°N、90°E
D、25°S、90°W

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“长江水系略图”,回答问题:

(1)长江发源于青海省的
 
山,最后注入到
 
海.
(2)图中字母代表的地理事物名称分别是:A.
 
(城市);B.
 
(支流);F.
 
(湖泊);G.
 
(正在建设的水利枢纽)
(3)长江水能资源主要集中在
 
河段,水能资源丰富的主要原因
 

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