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    【题目】俄罗斯货物运输的主要方式（ ）

    A．铁路和公路运输为主 B．公路和管道运输为主

    C．铁路和航空运输为主 D．铁路和管道运输为主

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：俄罗斯地跨亚欧两大洲，是重要的工业大国，交通发达，能源、钢铁等部门地位突出，主要的运输方式是铁路和管道．

    解：俄罗斯交通运输便利，其主要的运输方式是铁路运输和管道．

    故选：D．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读世界年平均气温分布图完成下列各题．

    （1）从图中可以看出世界年平均气温由赤道向两极逐渐降低，请你用箭头在图中标出气温这一变化规律．

    （2）图中 A 处气温比周围地区气温低的原因是 ；

    （3）图中 B 处气温低的原因是 ；

    （4）图中北半球的等温线比南半球的等温线 （平直、弯曲），其主要影响因素是 ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】下图“我国黄土高原等高线地形图”，读图回答下列各题。

    【1】图中的汾河水库对哪条河起到了拦蓄泥沙的作用

    A．① B．② C．③ D．④

    【2】在黄土高原缓坡地修梯田发展林果业治理水土流失，其中选取的最好树种是

    A．柑橘 B．苹果 C．菠萝 D．香蕉

    【3】图中季节性河流④冬季断流的自然原因是

    A．冬季大量引河水灌溉果树使河流断流

    B．冬季大气降水减少导致河流补给量少断流

    C．冬季排放到河流的城市生活用水量少导致断流

    D．冬季水土流失量大淤塞河流导致断流

    【4】图示区域高原的煤炭资源以前运送到全国各地发电，近年来，就地建“坑口火电站”将煤直接发电，通过输电到全国各地

    A．减轻了当地的大气的污染 B．减轻了我国铁路运输紧张压力

    C．减少了当地人就业的机会 D．发电增加了运输煤炭的成本

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】下图是“我国西北地区图”，完成下列各题

    （1）图中从Ａ、Ｂ、C、D依次出现的自然景观是：森林草原、 温带 、荒漠草原、荒漠；该种景观的产生是由于距海洋远近不同，深受 量多少影响形成．

    （2）下列有三项符合图中① 、②所在地正确的说法是

    A．图中①黑色阴影部分表示了我国西北地区目前严重的土地沙漠化现象

    B．图中②表示塔里木盆地丰富的煤炭资源

    C．图中②地有我国输送能源的“西气东输”工程线的起点

    D．图中①地有我国最大的塔克拉玛干沙漠

    E．“三北”防护林对于图中①、②风沙有防治作用

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读日本和西欧简图，回答下列问题．

    （1）日本示意图中的A是 岛，西欧示意图中的B是 半岛。

    （2）西欧旅游资源丰富，旅游业发达，试举一个你熟悉的旅游景点：______．

    （3）西欧人的餐桌上常见羊腿、奶油、奶酪等食品，说明西欧地区农业生产部门中的 所占的比重较高．试分析该产业发达的原因． 。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】2011年10月31日，世界人口已达

    A.50亿 B.70亿

    C.65亿 D.40亿

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读世界局部板块分布示意图，完成下列问题。

    （1）板块构造学说认为，地球的表层岩石圈并不是一个整体，而是由多个板块拼合而成的。图中板块C应该是 板块。它和欧亚板块之间相互挤压，形成了 山脉及青藏高原。

    （2）从图中可以看出，火山地震带主要分布在 。我国是一个多地震的国家，当地震发生时，下列行为正确的是 （双选）

    A．迅速跑到开阔地带

    B．乘汽车逃命

    C．立即到坚固的桌子或床下面，就地避震

    D．站着不动

    （3）图中①所在的海洋是地中海，②所在的海洋是红海，分析板块运动的方向，可以得出：地中海的面积会不断地 ，红海的面积会不断地 （选填“扩大”、“缩小”）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读下面俄罗斯两大经济地带的基本指标(%)示意图,回答各题。

    【1】俄罗斯东部经济地带占优势的资源是 ( )

    A.淡水资源、科技力量 B.科技力量、人口

    C.人口、土地面积 D.淡水资源、土地面积

    【2】俄罗斯发展经济当务之急是变资源优势为经济优势,依据其国情可实施的战略部署是 ( )

    A.东部大开发 B.南部大开发

    C.西部大开发 D.北部大开发

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】give up, when, difficulties, shouldn't, facing, we

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