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2.读图,完成下列问题.
(1)图①、图②、图③、图④分别是什么地方的建筑?
(2)根据图及表格中所给的内容,分析民居与当地自然环境的关系.
当地的气候特点民居的建筑特点
图①严寒冰块构筑、低矮、墙体很厚,保温功能好
图②干燥,冬冷夏热就地取材,利用黄土层,挖凿成窑洞
图③潮湿,炎热多雨双层竹楼,人住在楼上,凉爽、通风、防潮
图④干燥,风沙大平顶房、墙厚、窗小、防晒、防沙,屋顶可用来晒庄稼

分析 世界各地民居的建筑风格有很大的不同,这与当地的自然环境有很大关系,这些民居既能适应当地的自然地理环境,又与居民的社会经济生活密切联系.

解答 解:读图分析可知:
(1)图①是北极地区因纽特人的冰屋;图②是我国黄土高原的窑洞;图③是东南亚的高架屋;图④是西亚的村庄.
(2)北极地区气候严寒,当地居民利用冰块构筑、低矮、墙体很厚,保温功能好;我国黄土高原气候干燥、冬冷夏热,当地居民就地取材,利用黄土层,挖凿成窑洞;东南亚地区气候潮湿、炎热多雨,传统民居是双层竹楼,人住在楼上,凉爽、通风、防潮;西亚地区气候干燥、风沙大,当地居民建造平顶房、墙厚、窗小、防晒、防沙,屋顶可用来晒庄稼.
故答案为:
(1)北极地区因纽特人的冰屋;我国黄土高原的窑洞;东南亚的高架屋;西亚的村庄;
(2)

当地的气候特点民居的建筑特点
图①严寒冰块构筑、低矮、墙体很厚,保温功能好
图②干燥,冬冷夏热就地取材,利用黄土层,挖凿成窑洞
图③潮湿,炎热多雨双层竹楼,人住在楼上,凉爽、通风、防潮
图④干燥,风沙大平顶房、墙厚、窗小、防晒、防沙,屋顶可用来晒庄稼

点评 本题考查人民生活与地理环境的关系,理解解答即可.

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

12.读亚欧地形图,回答下列问题.

(1)亚洲和欧洲主要的山脉:G阿尔卑斯山脉,H喜马拉雅山脉.
(2)亚洲与非洲的分界线F是苏伊士运河;亚洲与北美洲的分界线M是白令海峡.
(3)河流:①黄河,②长江,③湄公河,⑤鄂毕河,⑥叶尼塞河,⑦勒拿河.
(4)亚洲地形以高原、山地为主,地势特点是中部高,四周低.
(5)欧洲是世界平均海拔最低的大洲,其地形以平原为主,地形分布特点是山脉多分布
在南北两侧.
(6)欧洲温带海洋性气候和地中海气候在世界上分布范围最广、最典型.
(7)图2中北回归线经过的气候类型自西向东依次为热带沙漠气候、热带季风气候和亚热带季风气候.
(8)青藏高原属于高山高原气候,亚洲东海岸气候类型以温带季风气候为主.
(9)根据经济发展水平的高低,通常可把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家.欧洲西部大多数属于
发达国家.
(10)小明打算暑假到欧洲西部旅游,如果乘船游览陡峻幽深的峡湾,他应该选择去挪威(选填“挪威”或“法国”).
(11)欧洲是人口自然增长率最低(低/高)的大洲.亚洲是世界上人口最多的大洲,人口超过1亿的国家有:中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、菲律宾、riben.

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

13.卫星发射基地“酒泉”位于甲、乙、丙、丁四地中的(  )
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

10.造成世界人口急剧膨胀的主要原因是(  )
A.人的生育能力大大提高B.医疗卫生事业进步,死亡率下降
C.世界性生态环境的改善D.经济发达国家人口增长过快

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

17.图中的甲乙丙丁分别代表的地理事物名称是(  )
A.青藏高原 巴西高原 恒河平原 大西洋
B.青藏高原 阿拉伯高原 恒河平原 太平洋
C.阿拉伯高原 巴西高原 印度河平原 大西洋
D.阿拉伯高原 青藏高原 印度河平原 太平洋

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

7.在正午,天安门前旗杆的影子有时长有时短,最合理的解释是(  )
A.旗杆的高度不同B.太阳直射点位置不同
C.观察的位置不同D.每个人的身高有不同

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14.读图,回答下列问题.
(1)请在图中画出地球公转的方向.
(2)地球位于A地时,太阳直射赤道(纬线)上,这一天是春分日(节气).
(3)地球运动到B地时是6月22日前后.
(4)地球位于C地时,三门峡的白昼时间等于(长于、等于、短于)黑夜.
(5)地球位于D地时,南半球处于夏季季节.

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

11.下列不是林业产品的有(  )
A.水蜜桃、柑橘B.茶叶、苹果C.橡胶、椰子D.土豆、西红柿

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

12.写出秦岭---淮河南北两侧的自然差异.
 秦岭---淮河线以北秦岭---淮河线以南
冬季河流有无封冻  
温度带  
干湿区  
植被类型  
耕作类型  
主要粮食作物  

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