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    2. (2014江西上饶四中期中) 北方地区多旱涝的主要原因是()

       A. 冬季低温，河水结冰

       B. 大陆性季风气候，降水年际变化明显

       C. 没有防洪、抗洪措施

       D. 水土流失，河道淤塞,汛期行洪不畅

    2. B

    2. B北方地区多旱涝的主要原因是大陆性季风气候，降水年际变化明显。

    题目来源：2016年5年中考3年模拟初中地理八年级下册人教版 > 本章检测

    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    1.  是世界最大的发展中国家。

    2. 我国在广东的  、  、汕头和福建的 设立经济特区。此后，开放地区不断扩大，

    逐渐形成了全方位的开放格局。

    3. 目前，我国国内生产总值超越  ，成为世界第 大经济体。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

      2014年“亚太经合组织”领导人会议于11月在北京举行。结合所学知识，完成下面两题。

    6. (2015山东临沂中考> 材料体现了北京的一项重要职能是()

       A. 政治中心   B. 文化中心

       C. 国际交往中心   D. 交通中心

    7. (2015山东临沂中考) 基于北京城市的主要职能，适合在北京城区发展的工业部门是 ()

       A. 煤炭丁业   B. 高新技术产业

       C. 化学工业   D. 钢铁工业

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    18. 近年来赴台湾地区旅游的游客日益增多，他们可以在宝岛 ()

       A. 品尝青稞酒   B. 尝试高山滑雪

       C. 欣赏日月潭风光   D. 体验沙漠生活

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    26. 读“南方地区图”，回答问题。(1〇分)

    (1) B城市的经纬度是 ,D是我国面积最大的淡水湖 湖。(4分)

    (2) E(特别行政区) 的支柱产业是 业。(1分)

    (3) ① (山脉) 是我国1月0°C等温线、800毫米年等降水量线经过的地区。(1分)

    (4) 本区穿越的南北向铁路线有 线、京九线等(举1例) 。(1分)

    (5) 该地区为我国经济发达的地区，请列举一例该地 区发展经济的有利条件。(3分)

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    科目：初中地理 来源： 题型：

       一首名叫《黄土高原》的歌，唱出了黄土高原上人们的生活，其中一句歌词是“我家住在黄土高坡，大风从坡 上刮过，不管是西北风还是东南风，都是我的歌。”根据歌词回答下面三题。

    12. 根据风向判断，黄土高原是被 风吹来的()

       A. 东南风   B. 西北风

       C. 西风   D. 西南风

    13. 歌词中的“我家”指的是以下哪种民居 ()

       A. 吊脚楼   B. 整洞

       C. 砖墙斜顶房   D. 平顶屋

    14. 根据你的理解，黄土高原的大部分地区气候是()

       A. 温带大陆性气候

       B. 亚热带季风气候

       C. 温带季风气候

       D. 高原山地气候

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    科目：初中地理 来源： 题型：

       从召开的2015年北京旅游工作会议上获悉，2014 年北京旅游共接待旅游总人数2. 61亿人次，实现旅游总 收入4 280.1亿元。据此回答下面两题。

    23. (2015河北涞水林清寺中学中考模拟) 下列景区位于北京的是 ()

       A. 秦始皇陵兵马俑   B. 日月潭

       C. 布达拉宫   D. 天坛

    24. ( 2015河北涞水林清寺中学中考模拟) 下列有关北京的叙述不正确的是 ()

       A. 北部是燕山山脉

       B. 是我国的政治中心

       C. 有3 000多年的建都史

       D. 是我国文化中心

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    6. 我国四川、湖南、贵州等地的居民有爱吃辣椒的习惯，这与下面哪些因素有关 ()

       A. 气候炎热，特别是夏季炎热

       B. 温差大

       C. 气候潮湿,特别是冬季阴冷潮湿

       D. 冬季寒冷

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    1. (2015甘肃胧南成县陈院初中第一次月考) 亚洲地形、地势 的特点是 ()

       A. 平原丘陵为主，东局西低

       B. 高原山地为主，中部高四周低

       C. 平原丘陵为主，中部高四周低

       D. 山地高原为主，西高东低

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