【题目】某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①②进行考察(如图所示)。读图完成下面各题。
(1)在①②两条线路中，考察小组沿着山脊前进的是 线。
(2)若甲、乙两处形成一条河流，则这条河流可能出现在 处。
(3)若D处的气温为15°度，那么C处的气温是 。
(4)B在A的 方向。如果A与B的图上距离是3厘米，那么A与B的实际距离是： 千米 。
(5)B、D两处中，哪一处适宜发展种植业 为什么 。
探究与巩固河南科学技术出版社系列答案科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读材料，完成下列问题。
材料一 长江中下游平原简图
材料二 2016年3月下旬，来自山西省某山区的初中地理王老师乘游轮从宜昌市出发到上海，沿江实地考察长江中下游的水文特征、农业生产和城市经济建设……
(1)游轮航行在枝城至城陵矶段，王老师感受到江流缓慢，河道异常弯曲，不时看到河中停泊的清淤船上的船工、江堤上的河道工人在忙碌工作。请你猜想船工和河道工人最可能在从事什么工作？________________。
(2)游轮从城陵矶航行至湖口，王老师了解到长江水量不断增加。这一江段水量增加的原因是_____。
(3)游轮航行在南京至上海江段时，王老师看到江面越来越开阔；客轮、货轮穿梭不断；两岸城市也多了起来，高楼大厦林立，一派繁荣景象。显而易见长江深刻影响着城市经济的发展。据此，帮王老师说说长江从哪些方面影响了城市的发展？________________。
(4)整个航行过程中，王老师看到游轮穿过了我国南北方向的铁路干线有焦柳线、京广线、________、京沪线。
(5)在航行途中，王老师还看到：大江南北，蓝天白云下，油菜花盛开；河湖密布，水田连片，农民在田间插播着希望的秧苗。王老师不由感叹这里优越的农业生产条件。王老师看到这里发展农业的有利条件有哪些呢？________________。
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【题目】读 “世界人口分布随纬度变化示意图” ，完成下面小题。
【1】世界人口集中分布在
A. 北半球，中、低纬度 B. 北半球，中、高纬度
C. 南半球，中、低纬度 D. 南半球，中、高纬度
【2】通常，世界人口集中分布地区
A. 气候温暖 B. 地形以高原为主
C. 降水稀少 D. 热带雨林面积广
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】北京和东京纬度相当，但夏季北京比东京热，冬季比东京冷，造成这种差异的主要原因是（ ）
A. 纬度因素 B. 地形因素
C. 洋流因素 D. 海陆因素
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】下列关于日本的说话错误的是( )
A. 日本是一个多火山、地震的国家
B. 日本最大的岛屿为本州岛
C. 日本民族构成单一，主要为大和民族
D. 日本的工业分布主要受地形影响
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读我国东部地区某日天气预报图，回答下列问题。
（1）武汉的天气状况是___________；广州的天气状况是___________。
（2）黄海、东海的风向分别是___________、___________，风力是___________级。
（3）哈尔滨出现的天气是___________，对该城市___________ 方面带来不利影响。
（4）北京的灾害性天气是___________，这种灾害性天气会___________（增加、减少）空气的污染指数，使空气质量级别___________（升高、降低）。
（5）南海的风力与风向是东风8级，请画出相应的风力与风向图。
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读等高线图，回答问题。
（1）A表示的地形部位名称为_________。
（2）若③④两村庄的图上直线距离为 3 厘米，其实际直线距离是_________千米。
（3）图中最适合攀岩活动的是_________（填字母）。
（4）图示地区地形主要为_________和平原。
（5）若图示地区位于我国东南沿海，则其耕地类型为_________。
（6）图中两座山峰海拔有差异，至少相差_________米。
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