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读马六甲海峡示意图,回答问题.

(1)写出图中字母所表示的地理事物的名称.
A
大洋
大洋
洲,B
印度
印度
洋,D
太平
太平
洋.
(2)在图中用E标出马六甲海峡,它位于
马来
马来
半岛与
苏门答腊
苏门答腊
岛之间,是连接
印度
印度
洋与
太平
太平
 洋之间的海上通道.日本称该海峡为“
海上生命线
海上生命线
”.
(3)东南亚的位置特征为
B
B

A.“三洲五海之地”B.“十字路口”的位置
C.连接东西方的铁路枢纽     D.无法说清楚
(4)东南亚的热带经济作物在世界上占有突出地位,原因是这里的气候
湿热
湿热
,对热带经济作物的生长十分有利.主要经济作物是
橡胶、油棕、椰子和蕉麻
橡胶、油棕、椰子和蕉麻
分析:东南亚处在亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“十字路口”,是世界海洋运输和航空运输的重要枢纽.
解答:解:(1)根据地理事物的位置得知,A是大洋洲,B是印度洋,C是中南半岛,D是太平洋;
    (2)马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间,沟通了太平洋和印度洋,根据位置标注即可;石油运输路线自西向东从波斯湾经马六甲海峡到ri本,主要运输的货物(能源)是石油,所以该国称马六甲海峡为“海上生命线”;
   (3)东南亚处在亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“十字路口”,地理位置非常重要;
   (4)湿热的气候条件,使东南亚成为世界上重要的热带作物生产基地之一,是世界上橡胶、油棕、椰子和蕉麻的最大产地.
故答案为:(1)大洋;印度;太平;(2)

马来;苏门答腊;印度;太平;海上生命线;(3)B;(4)湿热;橡胶、油棕、椰子和蕉麻.
点评:考查马六甲海峡的位置和地理意义.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

读马六甲海峡示意图,回答问题:
(1)写出图中字母所代表的地理事物的名称:
A为
洲,B为
大洋
大洋
洲,C为
太平
太平
洋,D为
印度
印度
洋.
(2)图中E海峡的名称是
马六甲
马六甲
海峡,它位于
马来
马来
半岛与苏门答腊岛之间,是连接
太平
太平
洋与
印度
印度
洋之间的海上通道.
(3)东南亚的位置特征为
B
B

A.“五海三地之地”B.“十字路口”的位置
C.连接东西方的铁路枢纽    D.无法说清楚
(4)东南亚的热带经济作物在世界上占有突出地位,原因是这里的气候
湿热
湿热
土壤
肥沃
肥沃
,对热带经济作物的生长十分有利.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读马六甲海峡示意图,回答问题:
(1)写出图中字母所代表的地理事物的名称:
A为
洲,B为
大洋
大洋
洲,C为
太平
太平
 洋,D为
印度
印度
洋.
(2)图中E海峡的名称是
马六甲
马六甲
海峡,它位于马来半岛与
苏门答腊
苏门答腊
岛之间.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读马六甲海峡示意图7-5,回答问题:(11分)

    (1)写出图中字母所代表的地理事物的名称:

    A为         洲,B为         洲, C为         洋,D为         洋。

  (2)图中E海峡的名称是         海峡,它位于         半岛与苏门答腊岛之间,是连接         洋与         洋之间的海上通道。

  (3)东南亚的位置特征为(    )

    A.“五海三地之地”         B.“十字路口”的位置

    C.连接东西方的铁路枢纽    D.无法说清楚

  (4)东南亚的热带经济作物在世界上占有突出地位,原因是这里的气候                 

    土壤                  ,对热带经济作物的生长十分有利。

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科目:初中地理 来源:2012-2013学年云南省大理市喜洲一中七年级(下)期中地理试卷(解析版) 题型:解答题

读马六甲海峡示意图,回答问题.

(1)写出图中字母所表示的地理事物的名称.
A______洲,B______洋,D______洋.
(2)在图中用E标出马六甲海峡,它位于______半岛与______岛之间,是连接______洋与______ 洋之间的海上通道.日本称该海峡为“______”.
(3)东南亚的位置特征为______.
A.“三洲五海之地”B.“十字路口”的位置
C.连接东西方的铁路枢纽     D.无法说清楚
(4)东南亚的热带经济作物在世界上占有突出地位,原因是这里的气候______,对热带经济作物的生长十分有利.主要经济作物是______.

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