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    《南极条约》的签订，极大地说明了全世界对极地地区环境保护的重视，下列不属于极地地区正确使用目的是（　　）
    A、和平使用B、科学考察
    C、据为己有D、环境保护
    考点：极地地区的自然环境和自然资源
    专题：
    分析：《南极条约》的签订目的是保护南极的生态环境，造福人类．为了和平利用南极，我国于1983年加入的条约是《南极条约》．
    解答：解：南极地区仅限于“和平使用、科学考察、环境保护”，据为己有不属于极地地区正确使用目的．
    故选：C．
    点评：本题考查南极条约的意义，理解解答即可．
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    阅读北极地区图，回答下列问题．
    （1）A是全球纬度最高也是跨经度最多的大洋
     
    ．
    （2）M纬线叫
     
    ，是
     
    带和
     
    带的分界线；N点的纬度是
     
    ．
    （3）北极地区主要位于M圈以北，包括A大洋的大部分及其周边的D洲
     
    、E洲
     
    和F洲
     
    各一部分．
    （4）B大洋是
     
    ，呈“
     
    ”型；C大洋是
     
    ，面积居四大洋第
     
    位．
    （5）中国在北极地区建立的唯一一个科学考察站是
     
    ．
    A．黄河站    B．泰山站    C．长城站    D．昆仑站
    （6）北极地区的代表性动物是
     
    ．
    A．企鹅    B．鸭嘴兽    C．斑马    D．北极熊．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    近年来南极旅行成了一种时尚，旅游者在南极大陆附近的海面上能欣赏到的最显著的自然景观是（　　）
    A、雨林景观B、常绿阔叶林
    C、草场广布D、冰山

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    从极点上空看，能很好表示地球自转方向的是（　　）
    A、
    B、
    C、

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    我国在南极科学考察站建站的时间一般都选择在二月，与此无关的是（　　）
    A、正值南半球暖季
    B、白昼时间较长
    C、科考队较多，易形成互应
    D、陆地露出，易于行走

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，在图中A、B、C、D四地中，位于东西半球的分界线上的是（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    关于特别行政区④，下列叙述正确的是（　　）
    A、我国面积最小的省级行政单位
    B、1997年7月1日回归祖国
    C、中国血统居民祖籍以福建省最多
    D、我国人口密度最小的省级行政单位

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