读“黄河略图”，回答下列问题。

（1）填出数字代表的地理事物名称。
平原：①_________平原；支流：③_________河
（2）黄河中游流经土质疏松的高原，这里的植被长期遭到破坏，地表失去保护，使这里出现严重的水土流失现象，下游大量泥沙沉积，河床抬高形成“_________河”。治理黄河的根本措施是_________________________________________。

（1）宁夏；汾
（2）地上；加强中游黄土高原的水土保持

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科目：初中地理 来源： 题型：

读“黄河略图”，回答下列问题．

（1）黄河发源于

巴颜喀拉

山脉，注入

渤

海．
（2）黄河上、中、下游的分界点分别是

河口

和

旧孟津

．
（3）黄河中游流经土质疏松的

黄土

高原，这里的植被长期遭到破坏，地表失去保护，使这里出现严重的

水土流失

现象；下游大量泥沙沉积，河床抬高，形成“

地上

河”．
（4）黄河在干旱地区塑造的两大平原为：①

银川

平原，②

河套

平原．
（5）

小浪底

工程是治黄的一个关键性工程，它在控制洪水、发电、拦沙等方面发挥了巨大作用．

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科目：初中地理 来源： 题型：

（2006?福州模拟）读“黄河略图”，回答下列问题．

（1）黄河源头叫

约古宗列曲

，发源于

巴颜喀拉山

山脉，注入

渤海

海．
（2）黄河上、中、下游的分界点分别

河口

是和

旧孟津

．
（3）黄河中游流经土质疏松的

黄土高原

高原，这里的植被长期遭到破坏，地表失去保护，使这里出现严重的

水土流失

现象，下游大量泥沙沉积，河床抬高形成“

地上

河”，治理这种现象的根本措施是

在黄土高原地区植树种草、保持水土

．
（4）黄河在干旱地区塑造的两大平原为①

宁夏平原

；②

河套平原

．

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科目：初中地理 来源： 题型：

读“黄河略图”，回答下列问题．

（1）填出数字代表的地理事物名称
平原：①

宁夏

平原支流：③

汾

河
（2）黄河中游流经土质疏松的高原，这里的植被长期遭到破坏，地表失去保护，使这里出现严重的水土流失现象，下游大量泥沙沉积，河床抬高形成“

地上

河”．治理黄河的根本措施是

加强中游黄土高原的水土保持

．

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科目：初中地理 来源： 题型：解答题

读“黄河略图”，回答下列问题．

（1）黄河源头叫，发源于山脉，注入海．
（2）黄河上、中、下游的分界点分别是和．
（3）黄河中游流经土质疏松的高原，这里的植被长期遭到破坏，地表失去保护，使这里出现严重的现象，下游大量泥沙沉积，河床抬高形成“河”，治理这种现象的根本措施是．
（4）黄河在干旱地区塑造的两大平原为①；②__．

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科目：初中地理 来源：2008-2009学年安徽省宣城市八年级（上）期末地理试卷（解析版） 题型：填空题

读“黄河略图”，回答下列问题．

（1）黄河发源于    山脉，注入    海．
（2）黄河上、中、下游的分界点分别是    和    ．
（3）黄河中游流经土质疏松的    高原，这里的植被长期遭到破坏，地表失去保护，使这里出现严重的    现象；下游大量泥沙沉积，河床抬高，形成“    河”．
（4）黄河在干旱地区塑造的两大平原为：①    平原，②    平原．
（5）    工程是治黄的一个关键性工程，它在控制洪水、发电、拦沙等方面发挥了巨大作用．

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