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读中国四大地理区域分布图,完成下列问题.
(1)读出地理区域的名称:
A:
 
B:
 
C:
 
D:
 

(2)A、B两区域之间的分界线
 
---
 
大致与我国1月
 
℃等温线、800mm年等降水量线重合.
(3)C区域的自然环境特征是
 
,本区域多
 
(内流/外流)河.
(4)D区域的自然环境特征是
 
;在本区域海拔较低的地区,分布着
 
农业.
(5)位于D区域的景观为
 
,B图景观属于如图字母
 
区域.
考点:我四大地理区域及其划分,四大地理区域及其分界线
专题:
分析:在中国地图上,把秦岭-淮河一线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线(昆仑山、祁连山、横断山脉)这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区.
解答:解:(1)A是南方地区,B是北方地区,C是西北地区,D是青藏地区;
(2)北方地区与南方地区两区域之间的分界线是秦岭---淮河一线,该线大致与我国1月0℃等温线、800mm年等降水量线重合.
(3)西北地区的自然环境特征是干旱,本区域多内流河.
(4)青藏地区的自然环境特征是高寒;在本区域海拔较低的地区,分布着河谷农业.
(5)布达拉宫位于青藏地区,傣家竹楼位于南方地区,葡萄凉房位于西北地区,窑洞位于北方地区.
故答案为:
(1)南方地区;北方地区;西北地区;青藏地区;
(2)秦岭;淮河;0;
(3)干旱;内流;
(4)高寒;河谷;
(5)A布达拉宫;A.
点评:本题考查我国四大地理区域的划分,读图解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

下面对中南半岛山河分布特点的四种说法中正确的是(  )
①山河南北纵列    ②山河东西横列  ③山环水绕   ④山河相间.
A、①③B、①④C、②③D、③④

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科目:初中地理 来源: 题型:

大陆漂移学说提出的主要依据是乙大洋两岸(  )
A、地质构造相似
B、气候类型相似
C、生物物种相同
D、大陆轮廓线吻合

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科目:初中地理 来源: 题型:

从南、北半球看,陆地主要集中在
 
半球;从东、西半球看,陆地主要集中在
 
半球.

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科目:初中地理 来源: 题型:

地球平均半径约(  )
A、4万千米B、5.1千米
C、6371千米

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科目:初中地理 来源: 题型:

他发现沟谷地带的小麦比山坡上的长势要好,这可能是因为沟谷地带比山坡地带(  )
①光照更充足  ②热量更丰富  ③土壤更肥沃  ④水分更充足.
A、①②B、①④C、②③D、③④

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科目:初中地理 来源: 题型:

阅读材料,回答下列问题.
中共中央、国务院召开的新疆工作座谈会于2010年5月17日至19日在北京举行,胡锦涛在会上强调做好新形势下新疆工作,是提高新疆各族群众生活水平、实现全面建设小康社会目标的必然要求,是深入实施西部大开发战略、培育新的经济增长点、拓展我国经济发展空间的战略选择,是我国实施互利共赢开放战略、发展全方位对外开放格局的重要部署,是加强民族团结、维护祖国统一、确保边疆长治久安的迫切要求.
(1)新疆位于我国四大地理区域的
 
,该地区的自然环境特征是
 

(2)请你说出新疆的优势资源有
 
,西气东输工程使新疆这种丰富的资源得到开发,该工程起点位于塔里木盆地的
 

(3)根据材料分析,谈谈新疆发展种植业有哪些优势和劣势.

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科目:初中地理 来源: 题型:

以秦岭-淮河为分界线的两大区域是(  )
A、A与BB、A与C
C、B与DD、C与D

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科目:初中地理 来源: 题型:

我们的家乡江津经纬度约为29°N、106°E,夏至日正午有阳光直射.
 
(判断对错)

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