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【题目】关于撒哈拉以南的非洲地形的叙述,正确的是( )
A.以高原地形为主,高原的海拔多在1000米以上
B.西部高原上有一条断裂深陷的东非裂谷带
C.非洲最高峰乞力马扎罗山坐落在南部高原上
D.刚果盆地位于本区中部偏西的高原之中

【答案】A
【解析】撒哈拉以南的非洲地形以高原为主,主要分布在本区的东南部地区,非洲被称为“高原大陆”,高原的海拔多在1000米以上,所以A项正确;在非洲东部的东非高原附近,有世界上最长的裂谷带——东非大裂谷,所以B项这句话说法不对;在东非高原上,赤道附近有非洲最高峰——乞力马扎罗山,所以C选项句话说法不对;刚果盆地为世界上最大的盆地,位于非洲中西部下几内亚高原、南非高原和阿赞德高原之间,而不是本区中部偏西,所以D选项这句话说法也不对。因此正确答案选择A项。

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】巴西在西南边境与巴拉圭合作,建成目前世界最大的水电站是( )
A.葛洲坝
B.二滩
C.伊泰普
D.白山

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【题目】关于亚洲自然环境的叙述,正确的是( )
A.地形以平原为主
B.地势西高东低
C.有世界最长的河流﹣长江
D.气候复杂多样,季风气候显著

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】有关发达国家与发展中国家的叙述,错误的是(  )
A.发达国家经济发展水平较高
B.发达国家自然资源都非常丰富
C.发展中国家人民生活水平较低
D.中国是发展中国家

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【题目】读图完成下列问题。

1从上图中可以看出,我国人口的地理分布并不均衡。其界线大致是黑龙江的_______市——云南省的_________县。该线以东部分的面积占全国总面积的_________%,人口却占全国总人口的_________%;该线以西部分面积占全国总面积的_________%,人口只占全国总人口的%。

2这说明我国人口的分布特征是_________

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【题目】回答下列问题:

1被称为黄金水道的河流是_____

2简要说出长江成为黄金水道的原因。

3阅读下列材料。说说如何才能克服影响长江航运的障碍因素,更好地发挥长江黄金水道的功能?材料:航道情况复杂,某些河段滩多流急,有阻碍航行的情况。部分天然航道年内洪水期和枯水期水位变化较大,川江水位最大变化幅度超过60米。治理投资少,航道长期处于天然状态,不稳定。内河港口装卸水平低,码头等设施维修费用不足。⑤“九曲回肠的荆江河曲发育,水浅滩多。

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【题目】中国和尼日利亚于1971 年建交,建交以来双边关系发展顺利,中国企业在尼日利亚承包的项目主要涉及铁路、房屋建设、水利工程、通信系统等领域。据此完成下列各题。
(1)尼日利亚所属的大洲是( )
A.亚洲
B.非洲
C.欧洲
D.北美洲
(2)尼日利亚十分注重水利工程建设,该国著名的河流是( )
A.尼日尔河
B.刚果河
C.赞比西河
D.墨累河
(3)下列关于尼日利亚经济发展的叙述,正确的是( )
A.以出口农矿产品为主
B.加强与各国合作,努力发展民族经济
C.以种植热带经济作物为主
D.严禁开发石油,全部留给子孙后代

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【题目】2010年4月14日,我国青海省玉树县发生强烈地震,最高震级7。1级。截止4月25日17时玉树地震造成2220人遇难,失踪70人。山东省红十字会立刻行动起来,组织力量投入抗震救灾。回答1问题。

【1】一批急救药品运往该地,应选择的交通运输方式是

A水路运输

B.铁路运输

C航空运输

D.公路运输

【2】一批救援物资需用火车运往玉树,支援玉树抗震救灾。沿途经过的主要交通枢纽是

A徐州、郑州、兰州、西宁

B.郑州、济南、徐州、株洲

C合肥、兰州、铨州、荫安

D.洛阳、郑州、徐州、南京

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【题目】Choose the best answer and complete the passage(选择最恰当的选项完成短文)

I’m a member of my school’s debate team. ______ , we had a debate about an important topic. For a long time, there has been a ban (禁令) on using smartphones during class. The school’s administration (行政) was thinking about changing the rules.______, they had different opinions over this issue. So they asked the debate team for help.

The debate team was divided into two sides. I was on the side for changing the rules. The other side was for ______ the ban. We were given a week to prepare our arguments.

Our side made several good points. First, students can use their smartphones for ______. Students can do research, look up new words in the dictionaries, and use a calculator with their phones.

Also, changing the rules world teach students self-discipline (自律). If any students use their phone in class for other purpose, it should be ______. Students can easily learn why following rules are important.

Finally, changing the rules would make the teachers’ job ______. They wouldn’t have to collect and return phones every day. They also wouldn’t need to wait for students to take out and put away various school supplies. Everything they need is on their phones.

Our side convinced some of the teachers to change their minds. A week later, the administration voted to change the rules.

1A.LuckilyB.ActuallyC.RecentlyD.Suddenly

2A.ThereforeB.HoweverC.What’s moreD.In other words

3A.cancellingB.introducingC.removingD.continuing

4A.communicationB.educationC.entertainmentD.emergency

5A.picked upB.turned onC.taken awayD.called back

6A.easierB.saferC.more popularD.more independent

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