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某中学地理学习小组,开展了课题为“中国水资源分布状况及对策”的探究性学习,假如你是其中的一员,完成下列问题。(7分)
(1)将下列选项的数字代码填入相应的方框内,补充完整研究性学习的五个基本步骤。
选项:①撰写调查报告或研究论文②分析处理资料、数据③调查、搜集资料,获取数据

(2)学习小组在探究学习中得出中国水资源分布不均匀的结论:从时间上看,_____多,______少;从空间上看,我国水资源_________________。
(3)针对我国水资源分布不均匀的状况,学习小组想到了解决的对策:兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化;而解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一是_____________。
(7分,每空一分)
(1) 如表

(2)夏秋  冬春  南丰北缺。
(3)跨流域调水。
本题主要考查的是我国水资源的相关知识。(1)自选课题,先确定主题,确定研究计划与研究方法,接着调查、搜集资料,获取数据,然后分析处理资料、数据,最后撰写调查报告或研究论文;(2) 我国水资源在空间上是从东南沿海向西北内陆递减,南多北少,时间上是夏秋多,冬春少;兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化;而解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一是跨流域调水。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

我国水资源季节分配的特点是(  )
A.冬夏多,春秋少B.春秋多,冬夏少
C.夏秋多,冬春少D.冬春多,夏秋少

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

关于“南水北调工程”正确的是:
A.“南水北调”工程主要解决我国水资源在空间上分布不均的问题
B.“南水北调”工程东线方案是利用已有京杭运河调水
C.“南北北调”工程的西线方案是解决华北缺水的问题
D.“南水北调”工程的是把黄河流域的水调到长江流域

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

南水北调工程是将长江流域的水调到
A.东北、华北B.华中、华南C.西北、华北D.西南、东南

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

解决水资源地区分布不均的措施主要是
A.跨流域调水B.防治水污染C.兴修水库D.节约用水

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

阅读有关南水北调工程材料,分析回答:(15分)
社会各界关注的南水北调工程已于2002年年底正式开工建设.经过数十年研究,南水北调工程总体格局确定为西、中、东三条线路,分别从长江流域的上,中、下游调水,以缓解北方地区干旱缺水、水环境恶化等问题,适应西北、华北地区经济发展的需要.
(1)南水北调工程将___、___、___、___四大流域连接起来。
(2)南水北调工程的东线和中线是将___(河流)的水调往____地区;
东线调水可利用_____河道。
(3)南水北调工程的中线是从__水库调水,经过湖北、__、__等省输往北京、天津。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

图中的水利工程是:
A.长江三峡工程B.西气东输工程
C.南水北调工程D.引黄济青

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

衡量一个国家或地区水资源多少的重要指标是(  )
A.是否临海B.河湖的多少
C.径流量D.有无长河流经

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科目:初中地理 来源:不详 题型:填空题

我国水资源的总量______,但人均占有量______,约为世界人均水量的
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.在地区分布上具有显著的不均衡性,具体表现为“______”的特点.我国南部约占全国面积的______%,其径流却占全国总径流量的______%以上,北部约占全国总面积的______%,但不足全国总径流量的______%.

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