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【题目】在区域地理的学习中,认识区域位置十分重要。这是因为一个区域的地理位置对区域的(  )
①气候影响很大 ②地形影响很大 ③矿产资源储量影响很大 ④交通影响很大。
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④

【答案】D
【解析】①项,不同的地理位置造成区域的纬度位置、海陆位置不同,其气候也存在很大的差异,对气候影响很大。故①正确。
②项,区域的地形状况与其所在的位置没有直接关系,地形状况受制于地形构造、海陆变迁等的影响。故②错误。
③项,区域的矿产资源与所在的地质构造、岩石成分等有密切关系,地理位置与区域的矿产储量无直接关系。故③错误。
④项,地理位置会影响所在区域的交通方式,如沿海地区可以发展海运,而内陆地区则只能发展陆运。故④正确。
综上所述,本题应选择①④,正确答案为D。
故选:D

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】下列材料对人们活动有哪些影响?(选项:健康、军事、农业、体育、交通)

(1)材料一 春暖花开防过敏。 ________

(2)材料二 立春以来,我省雨雪天气频繁,导致田间作物长势较差。 ________

(3)材料三 因雨,校运会推迟到下周五举行。 ________

(4)材料四 一场特大暴雪,导致机场关闭。 ________

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【题目】去年暑假明明和爸爸外出旅游,下面日记中描写我国西北地区的是(  )
A.7月20日 晴 今天阳光明媚,车窗外一片片水田映入眼帘,可以看到远处山坡上绿油油的茶园
B.7月36日 多云转晴 地势平坦、一望无际的大平原让人有心旷神怡的感觉,这里流淌着我们的母亲河——黄河
C.8月2日 晴 广阔的沙漠周围分布着绿洲,参观了这里的坎儿井工程,品尝了特别香甜的哈密瓜
D.8月8日 多云 这里被称为“世界屋脊”,我看到了连绵的雪山和一群群牦牛,还游览了雄伟壮观的布达拉宫

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【题目】俗话说一方水土养一方人。下列自然景观和人文活动与我国北方地区相符的是

A民居屋顶坡度大,墙体高

B多水田,以种植水稻、油菜为主

C水运仍然是人们常用的一种交通运输方式

D当地的一些剧种,如梆子、秦腔,唱腔高亢

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【题目】2015年1月,湛江市公共自行车服务系统成功运营,投入的272处网点3000辆自行车为市民所用,进一步推进节能减排和绿色出行。根据材料完成下列各题。

【1】有关设置公共自行车服务系统的叙述,不正确的是

A方便市民出行 B倡导绿色交通 C减小交通压力 D增加财政收入

【2】鼓励市民选用步行、骑自行车、乘坐公交车等绿色交通方式出行,这有利于

轻大气污染

减少能源消耗

传递绿色环保理念

减少交通拥堵

A B①② C①②③ D①②③④

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【题目】青藏地区因地势高耸而成为一个独特的地区。青藏地区平均海拔在4000米以上,有世界屋脊之称,许多山峰终年积雪,冰川广布,雪山连绵。据此回答下列问题

【1】青藏地区突出的自然环境特征是( )

A.干旱 B.湿热 C.高寒 D.酷寒

【2】青藏地区的农业主要分布在( )

A. 藏北高原 B. 湟水谷地和雅鲁藏布江谷地

C. 柴达木盆地 D. 昆仑山山区

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【题目】我国地形复杂、气候多样、河流众多。结合所学知识,完成下列问题。

【1】洪湖水,浪打浪,洪湖岸边是家乡”这里风景优美,当地人们称其为“水乡”、“鱼米之乡”,请你判断洪湖应位于

A东北平原 B华北平原 C长江中下游平原 D成都平原

【2】我国气候复杂多样,其形成的主要原因是

地域辽阔 河流众多 地形复杂多样,地势高低悬殊 各类土地资源齐全

A①② B②③ C③④ D①③

【3】台风有过也有功,有功的一面是

A带来狂风 B带来暴雨 C摧毁建筑物 D缓解旱情

【4】下列河流属于内流河的是

A怒江 B塔里木河 C雅鲁藏布江 D额尔齐斯河

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【题目】2015年地球日活动主题为:“珍惜地球资源 转变发展方式—提高资源利用效益”。中国区主题:能见蔚蓝。据此回答下列问题。

1“能见蔚蓝”代表了对未来的期待。“能”意味着可再生能源能够带来改变,“蔚蓝”代表每个人对告别雾霾、寻回蓝天的期待。下列属于不可再生能源的是( )

A. 太阳能 B. 水能 C. 石油 D. 风能

2目前,许多城市对垃圾处理主要采用填埋的方式,该方式简便、经济,但会产生的环境问题是( )

①占用大量土地资源 ②污染土壤 ③污染大气 ④造成水土流失

A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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【题目】天气和气候与人类息息相关,据此回答以下问题。
(1)下列诗句中,可以描述天气的是( )
A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴
B.二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲
C.三月东风吹雪消,湖南山色翠如浇
D.五月春色归来迟,二月垂杨为未挂丝
(2)赤道地区终年高温多雨,而两极地区终年寒冷干燥,形成这种气候差异的主要因素是( )
A.纬度因素
B.海陆分布
C.地形地势
D.人类活动

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