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    【题目】人类对地球形状的认识，经历了漫长的过程．下列能够证明地球是个球体的最直接证据（ ）

    A．麦哲伦的环球航行

    B．板块构造学说

    C．斯科特的南极探险

    D．从卫星上拍摄的地球图片

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，从天圆地方→天如斗笠，地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片，后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体．

    解：能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片，其中最能证明地球是球体的依据是从卫星上拍摄的地球图片．

    故选：D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料下列材料和图，完成下列填空。

    材料一：从空间分布看，我国水资源南丰北缺，大致以长江流域北界为界，南方水资源占全国的80%以上，北方不足20%。特别是华北和西北地区，缺水最为严重。

    材料二：解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水，为了缓解北方地区严重缺水的状况，我国正在实施南水北调工程，把长江流域丰富的水资源调到华北地区和西北地区。如右下图所示。

    材料三：漫画

    （1）根据材料一，我国严重缺水的地区是西北和 地区。根据材料二，解决水资源地区分布不均的有效办法是 。

    （2）南水北调工程是从 流域调的水。

    （3）东线工程主要利用 运河，把水输送到山东和天津。中线工程从 水库引水挖渠，北上输送到北京市。南水北调东线和中线都到达 平原。西线方案是把长江上游的A______、B_____和C______的水引入黄河，以解决西北地区的缺水问题。

    （4）漫画中表现的是我国在水资源利用上存在的 现象，从某种意义上讲， 比调水更重要。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读“亚洲部分区域和季风分布略图”,回答下列问题。

    （1）若①季风影响甲地区的时间开始早、结束晚,且势力强。往往给甲地区带来　　　　灾害。

    （2）冬季我国北方地区受　　　　(填序号)季风影响,气候寒冷干燥。

    （3）推测我国水资源的空间分布特点。

    （4）从气候、地形角度分析我国耕地主要分布在东部季风区的原因。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读我国某气象灾害平均每年出现次数的分布图，完成下列各题。

    【1】【1】该图反映的自然灾害可能是

    A. 干旱 B. 台风

    C. 洪涝 D. 寒潮

    【2】【2】下列地区该气象灾害平均每年出现次数最多的是

    A. 云贵高原 B. 四川盆地

    C. 内蒙古高原 D. 东北平原

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读甲、乙两个国家部分区域图，完成下列各题。

    【1】甲、乙两国

    A. 同在东半球B. 都为发展中国家

    C. 同临太平洋D. 都以黄种人为主

    【2】甲、乙两国出口量都较大的农产品是

    A. 小麦B. 稻谷

    C. 咖啡D. 天然橡胶

    【3】世界微电子工业中心——硅谷位于

    A. 悉尼B. 堪培拉C. 圣弗朗西斯科D. 洛杉矶

    【4】以下动物，甲国特有的是

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛已是春耕大忙了，这是由于我国的：( )

    A. 海陆位置的不同 B. 东西所跨的经度广

    C. 南北所跨的纬度广 D. 地势起伏的不同

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读“我国水资源和耕地资源结构图”，回答各小题。

    【1】据图信息可知，我国水资源和耕地资源分布的特点是

    A. 水资源南多北少，耕地资源南少北多

    B. 水资源南少北多，耕地资源南多北少

    C. 南、北方水土资源分布均匀

    D. 水土资源总量丰富，人均充足

    【2】为解决水资源空间分布存在的问题，我国采取的主要措施是

    A. 兴修水库 B. 节约用水 C. 跨流域调水 D. 防治水污染

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】关于我国四大高原的叙述，正确的是（ ）

    A. 地表起伏最小的是青藏高原 B. 水土流失最严重的内蒙古高原

    C. 石灰岩广布的是云贵高原 D. 雪山连绵是黄土高原的景观

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