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    16．读“地球公转示意图”，完成下列各题．

    （1）在图中的短弧线上画上箭头，表示地球公转的方向．
    （2）地球公转一周所用的时间是一年．
    （3）图中字母A、B、C、D中，表示春分日是A，表示冬至日的是D．
    （4）当地球公转至B位置时，太阳光直射的纬线是北回归线，此时为夏至日（节气），北半球的白昼时间最长（长或短）．
    （5）从5月1日到6月1日，我国各地白昼时间是在增长（增长或缩短）．
    （6）北极圈以内出现极夜现象时，地球公转至图中的D（填字母）位置．
    （7）当地球公转到D处时，北京的一名中学生要去位于南半球的澳大利亚的悉尼旅游，请你为他选几件应带的衣物BD（双选）
    A、羽绒服        B、短袖T恤        C、毛衣       D、凉鞋．

    分析 地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角．这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化．除了赤道，地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化．在南北极圈以内，甚至会出现“极昼”和“极夜”现象．
    地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季．在中纬度地区，四季更替表现明显．

    解答 解：（1）地球公转的方向是自西向东．
    （2）地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，公转的周期是一年．
    （3）从图中看出，当地球公转至A处时，太阳光线直射赤道，为北半球的春分日；地球公转至B处时，太阳光线直射了北回归线，是北半球的夏至日；当地球公转至C处时，太阳光线直射赤道，为北半球的秋分日；当地球公转至D处时，太阳光线直射南回归线，为北半球的冬至日．
    （4）地球公转至B处时，太阳光线直射了北回归线，是北半球的夏至日，也就是北半球的夏季，时间是6月22日前后，此时，北半球白昼最长，北极圈内会出现极昼现象．
    （5）当地球公转到A处时，为北半球的春分日，时间是3月21日前后，此时全球昼夜等长，当地球公转到B处时，为北半球的夏至日，时间为6月22日前后，此时北半球白昼时间最长，所以从5月1日到6月1日是我国各地白昼时间是在增长．
    （6）北极圈以内出现极夜现象时，太阳直射南回归线，是北半球的冬至日，地球公转至D处．
    （7）当地球公转到D处时，为北半球的冬至日（是北半球的冬季），南北半球季节相反，悉尼此时是夏季．因此北京的一名中学生要去位于南半球的澳大利亚的悉尼旅游，应带的衣物是短袖T恤、凉鞋．
    故答案为：（1）；（2）一年；（3）A；D；（4）北回归线；夏至；长；（5）增长；（6）D；（7）BD．

    点评 此题是对地球公转的过程及产生的地理现象的考查，要求结合教材、公转示意图综合把握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．关于北极地区和南极地区的叙述，不正确的是（　　）
    A．都以陆地分布为主B．矿产资源都很丰富
    C．都位于高纬度地区D．都以寒冷气候为主

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    7．生活中常常利用地图，你是否掌握了地图的基本知识，请阅读图，找出错误的（　　）
    A．从火车站下车后，向正北方向可以到学校
    B．农业实验区的大门朝着西北方向
    C．铁路线大致是东西方向延伸
    D．学校到科技园区的图上距离约3厘米，实际距离约为550米

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    4．下列人们对于其所在地区叙述正确的是（　　）
    A．漠河人说：我们这里纬度最高，是冬季气温最低的地方
    B．海南人说：我们这里纬度低，夏季的白昼最长
    C．西藏人说：我们这里海拔最高，是年平均气温最高的地方
    D．新疆人说：我们这里位于西部边陲，每天最先看到日出

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    11．下列那些现象不是由于地球自转产生的（　　）
    A．昼夜更替B．四季变化现象
    C．日月星辰的东升西落D．东西时刻的差异

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    1．下列对于图中E省的描述，错误的是（　　）
    A．人口集中分布在西部平原
    B．北回归线穿过台湾岛的中南部
    C．台湾目前经济以农业和农产品加工为主
    D．台湾有丰富的矿产和水产资源

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    8．亚洲人口地区分布不均，主要集中在（　　）
    A．南部和西部B．东部和南部C．东部和北部D．中部和南部

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    5．下列山脉既是我国第一阶梯和第二阶梯分界线，又是青藏地区和西北地区分界线的是（　　）
    A．祁连山脉B．横断山脉C．喜马拉雅山脉D．太行山脉

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    6．北极圈内极昼范围不断扩大的时段是（　　）
    A．①②③B．②③C．③④①D．④①

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