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【题目】0°经线以西称 , 用表示; 0°经线以东称 , 用表示.

【答案】西经;W;东经;E
【解析】经度的划分是以本初子午线即0°经线为界,向东向西各分了180°,向东的180°称东经,用符号“E”表示,向西的180°称西经,用符号“W”表示.所以答案是:西经;W;东经;E.

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读下图,完成下列各题。

1图中所示景观的土地利用类型是(   )

A. 耕地 B. 林地 C. 草地 D. 建设用地

2该景观最可能分布在下列哪一地形区(   )

A. 四川盆地 B. 长江中下游平原

C. 横断山区 D. 内蒙古高原

3上图示地区目前土地利用中存在的主要问题是(   )

A. 水土流失 B. 土地荒漠化 C. 乱占耕地 D. 乱砍滥伐

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读“七大洲、四大洋图”,回答下列问题。

(1)在图中相应位置标出东、西半球。

(2)写出图中字母所表示的大洋名称:

A ;B ;C ;D

(3)写出图中数字所表示的大洲名称:

;② ;③

;⑤ ;⑥ ;⑦

(4)赤道穿过其大陆的大洲有

(5)①、②两洲的分界线是:以 山脉、乌拉尔河、里海、 山脉、黑海、 海峡为界。

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【题目】诗词“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”中的“春水”“东流”反映了我国的地形(  )
A.地形复杂多样
B.山区面积广大
C.地势西高东低
D.地势呈三级阶梯分布

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读甲乙两幅地图.回答

(1)图中大洋E是   洋,F是   洋.

(2)图中甲图是   国,其领土由本土大陆和两个海外州A   州、B   州组成;美国的农业实现了地区生产的   化,其中五大湖沿岸气候寒冷,适宜牧草生长,是著名的   带.

(3)图中乙国是   ,C是   平原,该地区生长着世界上面积最大的   ,它具有巨大的   效益和经济效益,全世界人民都希望该国政府保护好它,D是   高原.

(4)从东西半球来看,两国都位于   半球,下列农作物组合中属于甲国的是   ,属于乙国的是   .(填数字代号).

①小麦、棉花、大豆、玉米②羊毛、羊肉③甘蔗、咖啡、柑橘④椰子、蕉麻、棕榈油.

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【题目】关于经纬线的说法正确的是

A沿任何一条经线北行,均能回到原地

B通过地球表面任何一点都只有一条经线

C全球所有的经线都不等长

D除赤道和极点以外,相同纬度的纬线都有两条

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【题目】读材料:贝贝班上准备组织一次登山活动,同学们个个兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线(米)图说:“这是我们要登的山,大家在登山过程中要注意……”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此回答下列各题。

1老师强调图中有一个陡崖,很危险,希望大家上山时一定要注意。请判断陡崖位于图中

A. A地 B. B地 C. C地 D. D地

2老师说:“这次我们登的山是图中比较高的那座山。”

请根据图判断老师所说的山顶的海拔是

A. 400米 B. 300米 C. 600米 D. 400~500米

3老师告诉同学们:“图上ABCDE五处等高线形态不一样,分别表示山体的不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”请回答,图中ABCDE五个部位依次是指

A. 山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部 B. 山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部

C. 鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶 D. 山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖

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【题目】我来当法官

(1)出让不出让。

当事人甲:农民张三经营粮食种植30年,近日将面临下岗,忧心忡忡,寝食难安。

当事人乙:开发商李四正圈地,准备再建一大型居民小区,碰“钉子户”农民张三,亦忧心忡忡,寝食难安。

①张三种植庄稼的土地属于农业用地中的 ,在我国此类土地利用类型比重小,仅占土地资源的 %。

②李四圈地,建设居民小区的做法可取不可取?说一说你的理由。

③张三有哪些办法不让自己失业?

(2)土地包给谁?

材料一 《中华人民共和国土地管理法》中有关保护耕地的条款:

第三十一条规定:“国家保护耕地,严格控制耕地转为非耕地。”

第三十六条规定:“非农业建设必须节约使用土地,可以利用荒地的,不得占用耕地;可以利用劣地的,不得占用好地。”

“禁止占用耕地建窑、建坟或者擅自在耕地上建房、挖砂、采石、采矿、取土等。”

“禁止占用基本农田发展林果业和挖塘养鱼。”

材料二 某村在调整土地承包使用权时,几位村民为取得约0.5公顷的基本农田使用权,分别向村委会提交了自己的承包使用方案。

挖鱼塘养虾,每年向村里缴纳7000元……

建果园,每年向村里缴纳6000元……

建窑场、生产砖瓦,每年向村里缴纳9000元……

生产优质水稻和油菜,每年向村里缴纳5000元……

你认为这块土地应该承包给谁,请你根据所给材料,做出正确仲裁,阐明判定的理由。

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