【题目】信息化时代已经到来,互联网走进了我们的生活。下列有关互联网的说法,正确的是
①上网可以无所不能
②网络给我们的生活带来了便捷
③网络使我们的学习和生活发生了变化
④利用网络,很多事情不用舟车劳顿,不用费尽周折,就可以完成
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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【题目】青少年处于走向社会的关键时期,我们应该养成亲社会行为,下列对亲社会行为的理解错误的是
A.树立积极的生活态度,关注社会,服务社会
B.有利于养成良好的行为习惯,有利于塑造健康的人格
C.有利于形成正确的价值观念,有利于获得他人和社会的接纳和认可
D.亲社会行为只与青少年有关,与其他人没有任何关系
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【题目】“虽然是细小的螺丝钉,然而如果缺了它,整个机器就无法运转了;但是再好的螺丝钉,再精密的齿轮,它若离开了机器这个整体,也不免要被当作废料,扔到仓库里去。”雷锋的话说明了
A.个人与集体是相互依存的
B.集体的发展离不开个人
C.个人离不开集体
D.要想集体存在,就必须抛弃个人的利益
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【题目】世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。下列属于网络对生活影响的是
A.百度搜索为人们提供便捷的信息检索渠道
B.打破传统的人际交往时空限制,使地球变小
C.互联网大数据成为新发明、新服务的源泉
D.网络购物、交友、学新知,经济实惠又高效
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】近些年校园暴力事件多发,在社会上引起强烈反响。校园欺凌发生的地域范围广泛,覆盖了绝大多数省份,且频次密集。目前暴露出来的校园暴力事件具有一些共同特征:施暴者多是学生;被殴打者往往敢怒不敢言,任其欺辱;上传视频的经常是施暴者本人,以此作为一种炫耀;对施暴者的处罚明显过轻,考虑其未成年人身份,一般以批评教育为主,由监护人进行监管了事。
曝光的校园暴力事件中,75%发生于中学生之间;而在暴力事件的成因中,“日常摩擦”是主要原因,占55%。2017年全国两会上,多位代表委员建议在《未成年人保护法》的基础上,制定出台反校园暴力条例进行有效补充,增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。
结合上述材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)校园暴力事件多发,表明未成年人的什么特点?(4分)
(2)“被殴打者往往敢怒不敢言,任其欺辱”,这说明了什么?(2分)
(3)“在暴力事件的成因中,‘日常摩擦’是主要原因,占55%。”这对我们与同学进行交往有什么警示?(4分)
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【题目】下列活动有助于我们了解社会的有
①在家里和爸爸讨论新闻 ②沉迷于网络游戏
③和妈妈到菜市场买菜 ④参加学校里的消防演练
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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【题目】南京市某中学参加了江苏省“公民教育实践活动”,该校八年级二班的同学围绕“抵制网上不正之风”进行了探究,请你与他们一起完成相关内容。
(1)【确定主题】请你为此探究活动确定一个主题。(2分)
(2)【问卷调查】刘敏同学牵头设计了一个调查问卷,下面是其中的两个问题,请结合自身实际回答。
①你每天上网多长时间?( )(2分)
A.1小时以下 B.2小时左右 C.4小时左右 D.5小时以上
②下列不适合中学生的上网活动有( )(2分)
A.听音乐 B.浏览黄色网站 C.玩暴力游戏 D.查资料
(3)【深度分析】网络谣言危害社会稳定,我们该如何辨别网络谣言?(6分)
(4)【自觉行动】调查结果显示,网络不健康内容严重影响了青少年的身心健康。八年级二班班委会打算以“合理利用网络”为主题,向学校学生发出一份倡议,请你写出倡议要点。(8分)
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