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【题目】读澳大利亚气候类型分布示意图,回答问题。

(1)图中沿120°E经线自南向北,气候类型依次是 和热带沙漠气候。

(2)解释澳大利亚中部热带沙漠气候的成因。

(3)澳大利亚气候分布有什么特点?

【答案】(1)地中海气候;热带稀树草原气候 (2)南回归线横贯,常年受副热带高气压带控制,干旱少雨;西澳大利亚寒流起到降温减湿作用;东部大分水岭紧邻太平洋沿岸,削弱了东南信风带来的海洋水汽的影响 (3)半环状分布

【解析】整体分析:该题以读澳大利亚气候类型分布示意图为切入点,考查的是澳大利亚的气候类型澳大利亚中部热带沙漠气候的成因澳大利亚气候分布特点,要求学生具有较强的读图分析问题的能力。

(1)读图可知,图中沿120°E经线自南向北,气候类型依次是地中海气候热带稀树草原气候和热带沙漠气候。

(2)读图可知,澳大利亚中部热带沙漠气候的成因南回归线横贯,常年受副热带高气压带控制,干旱少雨;西澳大利亚寒流起到降温减湿作用;东部大分水岭紧邻太平洋沿岸,削弱了东南信风带来的海洋水汽的影响

(3)澳大利亚气候分布特点半环状分布

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读非洲气候图,完成下列各题。

1关于非洲气候分布特点,叙述正确的是 (  )

A. 以热带雨林气候为主 B. 以热带沙漠气候为主

C. 高山气候分布广泛 D. 赤道南北对称分布

2结合非洲气候图,判断刚果河的水文特征 (  )

A. 流量大,季节变化大 B. 流量小,季节变化大

C. 流量大,季节变化小 D. 流量小,季节变化小

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】华华同学通过比较,发现右图两国有许多相似之处,下列各项中错误的是( )

A. 南回归线都穿过境内 B. 人口集中分布在东南部沿海地区

C. 首都都不是最大的城市 D. 居民都说英语

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】人口分布的疏密程度用 表示, 即人口密度= ,单位

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】贵州省曾经被形容为“天无三日晴,地无三尺平,人无三两银”。近年来,当地在国家精准扶贫政策的支持下,因地制宜发展经济,逐步走上脱贫致富的道路。图甲为贵州省地形图,图乙为贵州省典型气候类型的气候数据图。阅读图文资料,回答下列问题。

(1)区域经济发展与其自然环境有着紧密的联系。选择合适语句,将序号填在空格处,完成对贵州省经济发展制约条件的分析。

①西高东低,起伏大;②以高原山地为主;③耕地面积小,城市发展空间不足;④耕地广阔连片,利于大规模耕作:⑤水土流失;⑥台风、寒潮、干旱等气象灾害;⑦滑坡、泥石流等地质灾害;⑧全年炎热,降水集中在秋季:⑨降水量较大,降水天数多

贵州省位于我国西南部内陆地区,地势________,平原狭小导致________,为获得更多土地资源,人们在土壤贫瘠的山地砍伐植被、开垦坡地,造成________,________的气候特点极易诱发山区的________,使这里生态环境脆弱,山地崎岖致使交通不便,也阻碍了这里的经济发展。

(2)读下表可知,2015~2017年贵州省播种面积增加的是作物,从生态和经济角度说出农作物种植面积调整的积极影响。

2015~2017年贵州省主要农作物种植面积(单位:千公顷)

粮食作物

农作物

2015年

2016年

2017年

水稻

675.14

674.26

661.28

玉米

763.22

740.32

715.27

经济作物

油料作物

590.96

662.23

671.86

茶树

418.89

420.78

456.22

果树

300.48

332.75

406.35

(3)近年来,贵州省以农产品销售为核心,大力打造“黔货出山”,让越来越多的绿色优质农产品走向全国市场,助力农民走上富裕之路。修文县的猕猴桃就是众多“出山黔货”之一。小小猕猴桃的自述:我出生在修文县山区,这里山青水秀,果树成林。在我的成长中,不仅受到阳光雨露的滋润,还受到信息大数据的呵护,它时刻掌握我的生长情况,帮助农民伯伯适时为我施肥、捉虫。我很自豪,因为我有机且绿色。成熟后,我和同伴被采摘下来,一部分“小伙伴”被送入工厂深加工成猕猴桃汁、果脯、果酒……;而我早已被网络下单购买,很快就登上货车,在“物流云”(大数据搭建的可以实现货运需求量与货车运量匹配的平台)的帮助下走上新通航的高速公路,未经转车,直达目的地,仅仅2天后在我最“美丽新鲜”时刻就来到了北京客户的餐桌上。

阅读资料“小小猕猴桃的自述”,举例说出贵州省助力“猕猴桃出山”的具体措施,并概括其影响因素。(至少说出两条)

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】华华同学通过比较,发现右图两国有许多相似之处,下列各项中错误的是( )

A. 南回归线都穿过境内 B. 人口集中分布在东南部沿海地区

C. 首都都不是最大的城市 D. 居民都说英语

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读“两国人口数量变化统计图”,完成下面小题。

1运用此图数据可以计算出两国在该时段的( )

A.人口密度B.人口增长率C.人口出生率D.人口死亡率

2五十年来,两国人口的变化特点是( )

A.中国人口数量先增后减

B.中国人口增长率持续增加

C.中国人口增长速度快于甲国

D.目前两国均为世界人口大国

3甲国的人口现状可能产生的一系列社会现象有( )

①住房拥挤 ②人地矛盾缓解 ③兵源不足 ④失业人口增多

A.①②B.③④C.①④D.②③

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读“中国主要山脉分布图,完成下面小题。

1以下古诗词中提到的山脉与图中序号对应正确的是( )

A.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。—①

B.飞趁昆仑山上去,须臾化作一天云。—②

C.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。-③

D.曾经沧海难为水,除却巫山不是云。—④

2图中组成地势第二、三级阶梯分界的山脉是( )

A.③⑦⑩B.①④⑨②C.⑤④②⑥D.③④①

3山脉会对气温和降水产生一定的影响。以下四位同学的判断,正确的是( )

同学李:甲地位于夏季风的迎风坡,降水多于乙地

同学王:甲地位于冬季风的迎风坡,降水多于乙地

同学张:丙地冬季暖于丁地,因①⑨等山脉阻挡南下冷空气

同学刘:丙地冬季暖于丁地,因②⑥等山脉阻挡北上暖气流

A.同学李和王B.同学李和张C.同学张和刘D.同学王和刘

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】为三大洋所包围的大洲有( )

A. 亚洲和 欧洲 B. 非洲和欧洲

C. 亚洲和南极洲 D. 亚洲和大洋洲

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