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学校开展“水土流失与植被的关系探究”研究性学习,读黄河流域示意图(图甲)、水土流失与植被关系实验图(图乙)及材料,完成活动报告。

材料 历史上,黄土高原曾经植被繁茂,沟壑稀少。后来,植被逐渐遭到破坏,水土流失越来越严重,形成了如今千沟万壑的景观。

(1)(观察发现)图甲中的两杯水,浑浊的是___,反映水中泥沙含量___,该水样取自黄河___(填“上”或“中”)游河段。 

(2)(实验探究)观察图乙得出结论:同等降雨量、同等坡度下,C地表植被____,水土流失____;

D地表植被___,水土流失___。

观察比较:图甲中水样A与图乙中水样___(填“C”或“D”)实验现象相似。 

(3)(联系实例)黄河中游流经___高原,严重的水土流失使该地区地表呈现_________的景观。 

(4)(提出对策)为了保持水土,可采取的措施有__________等。

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A. B. C. D.

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