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在土地上连续耕种,使土地得不到________,土壤________逐渐下降。

休耕    肥力
试题分析:亚洲是世界上人口最多的大洲,为了满足人口最基本的粮食需求,亚洲一些国家,一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮,另一方面在土地上连续耕种,使土地得不到休耕,土壤肥力下降。对于土地资源应该合理使用,而不能无休止的耕种,这样不仅会造成土壤肥力下降,还会使得土地出现沙漠化现象,丧失土地耕种的能力。
考点:土地的不合理使用带来的影响
点评:作为填空题,使学生掌握土地的不合理使用所带来的不良影响有哪些。
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

材料分析题:
亚洲众多的人口,对资源和环境产生了沉重的压力.人口增长了,要求生产更多的粮食.为了满足人口最基本的粮食需求,亚洲的一些国家,一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮,造成水土流失和土地沙化;另一方面,在土地上连续耕种,使土地得不到休耕,土壤肥力逐渐下降.结果,粮食的产量下降.然而为了生存,人们又进一步垦殖,形成恶性循环.
?阅读材料,把A-F各内容,按因果关系填入下面的框图中.
A.要求粮食生产       B.开垦坡地和干旱地带
C.粮食产量下降       D.水土流失和土地沙化严重
E.恶性循环           F.土壤肥力下降

?利用下列所给内容,填写“农业与环境良性发展结构图”
①有效地控制人口增长②发展农业技术  ③粮食需求量得以控制 ④粮食单产提高⑤退耕还林、还草⑥环境得以改善 ⑦良性循环

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,把A-F各内容,按因果关系填入下面的框图中
亚洲众多的人口,对资源和环境产生了沉重的压力.人口增长了,要求生产更多的粮食.为了满足人口最基本的粮食需求,亚洲的一些国家,一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮,造成水土流失和土地沙化;另一方面,在土地上连续耕种,使土地得不到休耕,土壤肥力逐渐下降.结果,粮食的产量下降.然而为了生存,人们又进一步垦殖,形成恶性循环.
A.要求粮食生产          B.开垦坡地和干旱地带
C.粮食产量下降          D.水土流失和土地沙化严重
E.恶性循环              F.土壤肥力下降.

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,完成下列问题
                                               人口增长对土地的压力
人口增长了,要求生产更多的粮食,为了满足人口最基本的粮食需求,亚洲的一些国家,一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮,加重水土留置和土地沙化;另一方面,在土地上连续耕种,使土地得不到休耕,土壤肥力逐渐下降,结果,粮食的产量下降,然而为了生存,人们有进一步垦殖,形成恶性循环.

(1)把A-F各项内容填入相应的框图中,
A、开垦坡地和干旱地带            B、粮食产量下降            C、土地得不到休耕
D、水土流失和土地沙化严重        E、恶性循环                F、要求增产粮食
(2)产生这一过程的根源是:
人口增长过快
人口增长过快

(3)你对这一问题有什么看法?

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,回答问题
人口增长了,要求生产更多的粮食.为了满足人口最基本的粮食需求,一些国家,一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮,加重水土流失和土地沙化;另一方面,在土地上连续耕种,使土地得不到休耕,土壤肥力下降.结果,粮食减产,然而为了生存,人们又进一步垦殖,形成恶性循环.
(1)根据以上材料,将下列各项内容,按因果关系填入下面的框图中(填字母)

A.要求增产粮食B.开垦坡地和干旱地带C.粮食产量下降
D.水土流失和土地沙化加重E.恶性循环F.土壤肥力下降
(2)为了解决这种恶性循环,实现粮食生产的良性循环,请你献计献策:
控制人口增长
控制人口增长
退耕还林
退耕还林
.(试写出两点)

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科目:初中地理 来源: 题型:

资料分析:亚洲众多的人口,对资源和环境产生了沉重的压力.人口增长了,要求生产更多的粮食.为了满足人口最基本的粮食需求,亚洲的一些国家,一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮,造成水土流失和土地沙化;另一方面,在土地上连续耕种,使土地得不到休耕,土壤肥力逐渐下降.结果,粮食的产量下降.然而为了生存,人们又进一步垦殖,形成恶性循环.读亚洲部分地区人口、粮食、环境关系框图,将A-F各项内容按因果关系填入相应的框内.

A.土壤肥力下降    B.要求增产粮食   C.开垦坡地和干旱地带    D.粮食产量下降    E.水土流失和土地沙化加重   F.恶性循环.

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