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    创新在生活中无处不在．结合所学知识完成下列问题．
    （1）某中学小明同学，对家中的太阳能热水器进行了改进．将支架由固定式改为可调式，如下图所示，请说明这样做的目的．

    （2）细心地芳芳同学发现市内部分公交线路路边停车点位置发生了一些变化，如下图所示．请说明这种变化的好处．

    （3）某中学举行了“创新进校园”的活动，其中面向全体同学征集校园节水的创新金点子．假如你是该校同学，请提出你的节水金点子．（不少于两点）

    解：（1）太阳能热水器将支架由固定式改为可调式，这样做的目的是可以充分利用太阳光，提高太阳能热水器的工作效率．
    （2）市内部分公交线路路边停车点位置发生了一些变化，这种变化的好处是有利于道路的畅通；保障乘客和行人的安全，减少交通事故的发生．
    （3）我们可以采取的节水措施有：一水多用、使用节水器具、加强节水宣传、提高节水意识、推广节水技术应用等．
    故答案为：
    （1）可以充分利用太阳光，提高太阳能热水器的工作效率；
    （2）有利于道路的畅通；保障乘客和行人的安全，减少交通事故的发生；
    （3）一水多用、使用节水器具、加强节水宣传、提高节水意识、推广节水技术应用等．
    分析：我国水资源的总量不少，但人均占有量很低，约为世界人均水量的1/4．时间分配上具有夏秋多，冬春少和年际变化大的特点；在地区分布上具有显著地不均衡性，具体表现为“东多西少，南多北少”的特点．节水的措施有：一水多用；使用节水器具；加强节水宣传，提高节水意识等；推广节水技术应用等．
    点评：本题解答生活中的地理知识，体现了新课改的思路．
    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源：2009年初中毕业升学考试（山东莱芜卷）地理（带解析） 题型：单选题

    创新在生活中无处不在。结合所学知识完成下列问题。（4分）
    （1）某中学小明同学，对家中的太阳能热水器进行了改进。将支架由固定式改为可调式，如下图所示，请说明这样做的目的。（1分）

    （2）细心地芳芳同学发现市内部分公交线路路边停车点位置发生了一些变化，如下图所示。请说明这种变化的好处。（1分）

    （3）某中学举行了“创新进校园”的活动，其中面向全体同学征集校园节水的创新金点子。假如你是该校同学，请提出你的节水金点子。（不少于两点，2分）

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    科目：初中地理 来源：2009年初中毕业升学考试（山东莱芜卷）地理（解析版） 题型：选择题

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    （1）某中学小明同学，对家中的太阳能热水器进行了改进。将支架由固定式改为可调式，如下图所示，请说明这样做的目的。（1分）

    （2）细心地芳芳同学发现市内部分公交线路路边停车点位置发生了一些变化，如下图所示。请说明这种变化的好处。（1分）

    （3）某中学举行了“创新进校园”的活动，其中面向全体同学征集校园节水的创新金点子。假如你是该校同学，请提出你的节水金点子。（不少于两点，2分）

     

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