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如图为经纬网示意图.读图完成下列问题:
(1)写出以下两点的经纬度:A.
 
;E.
 
.(纬度写在前,经度写在后)
(2)在图中标出F点的位置:F(30°N,150°W).
(3)图中A、B、E 五个点中,位于北半球的是
 
,位于东半球的是
 

(4)图中能接受太阳直射的点是
 
考点:用经纬网确定方向和任意地点的位置
专题:
分析:在地球仪表面,连接南北两极并垂直于纬线的弧线,叫做经线° 经线指示南北方向,各条经线的长度相等.经度的划分是以本初子午线为界,向东向西各分了180°,向东的180°称东经,用符号“E”表示,向西的180°称西经,用符号“W”表示;纬度向北度数越大为北纬,用符号“N”,表示向南度数越大为南纬,用符号“S”表示.
解答:解:读图可知:(1)A点经纬度为(40°N,140°W);E点的经纬度为(40°S,140°E).
(2)F点的位置:(30°N,150°W)表示如下图:
(3)图中A、B、E 各点中,位于北半球的是A点,赤道以北为北纬,为北半球,位于东半球的是E,东半球的范围是20°W向东至160°E之间.
(4)图中能接受太阳直射的点是B点,B点在南北回归线之间,为热带,有阳光直射现象.
故答案为:
(1)40°N,140°W;40°S,140°E;
(2)绘制F点图如下:

(3)A;E;(4)B.
点评:该题考查利用经纬网确定某点的地理坐标,关键是利用读图要领确定东西经度和南北纬度.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

静宁县位于图中(  )
A、甲点B、乙点C、丙点D、丁点

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科目:初中地理 来源: 题型:

读某区域图,回答下列问题.
(1)图中A点的地形部位是
 
,B、C两点坡度较缓的是
 

(2)图中河流的流向大体为
 

(3)D处为矿区,如需估算其到市中心的距离,能算出来吗?
 
,原因是
 

(4)该地区铁矿石大量运往外地最快捷的运输方式是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读材料和非洲气候分布示意图,完成下列各题.
材料:小明在非洲旅游时,沿途依次观赏到如下景观:大象在雨林中悠闲的戏水;长颈鹿在啃食树上的叶子;骆驼队在沙漠中行走.
(1)非洲大部分位于南北回归线之间,气候普遍炎热有“
 
”之称.
(2)非洲气候以
 
(气候类型名)的面积分布最广,非洲气候分布的特征是
 

(3)乞力马扎罗山位于赤道附近,山顶却终年被冰雪覆盖,成为“赤道雪峰”原因是
 

(4)图中字母E为
 
(河流),是世界上最长的河流,历史上该河流定期泛滥.
(5)材料中小明旅游路线经过的地区所属气候类型依次是
 
 
 

(6)非洲有世界上最大的盆地
 
,该盆地的气候类型是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“我国温度带分布示意图”,回答下列问题.
(1)学校所在地是
 
带(填字母),代表性水果是
 

(2)F带与
 
(填地形区名)的范围大体一致.
(3)农作物可一年三熟,适宜生长芒果、香蕉的是
 
带.(填字母)

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读图及相关材料,完成下列各题.
材料一:2014年1月25日21时20分,第三次进入澳大利亚网球公开赛女单决赛的中国球手李娜,2:0战胜斯洛伐克选手齐布尔科娃,成为41年来首位超过30岁的澳网女单冠军,同时也成为首位获得澳网单打冠军的亚洲球手.这是李娜继2011年获得法网女单桂冠后第二次获得大满贯冠军.
材料二:2014年巴西世界杯(英语:2014FIFA World Cup Brazil)是第20届世界杯足球赛.比赛将于2014年6月12日至7月13日在南美洲国家巴西境内12座城市中的12座球场内举行.
(1)甲,乙两国都有一条重要的纬线---
 
穿过,两国城市都集中分布在
 
 沿海.
(2)甲国是世界上出口
 
最多的国家,被称为“骑在羊背上”的国家,从经济发展水平上看属于
 

(3)乙国北部有一条世界上最大的河流,这里覆盖着地球上面积最大的
 
(植被)
(4)乙国的首都是
 
,该国由于人口过多,出现过众多问题如
 
,写出一点即可.
(5)去甲国看中国球手李娜比赛的时间是我国的
 
 季节,巴西举办世界杯期间是巴西的
 
季节,此时海口昼夜长短如何
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读世界年平均气温图,回答下列问题.

(1)世界平均最高气温在非洲北部,年平均气温约在
 
°C以上.
(2)世界平均最低气温在
 
洲,年平均气温约在
 
°C以下.
(3)从等温线分析,世界气温的分布规律是
 

(4)在北纬30°附近,某地年平均气温在0°C以下、比同纬度其他地方低10°C多的地区是
 
,其低温的主要原因是
 

(5)由于南半球海洋面积广大,而陆地面积相对较小,所以南半球的等温线与北半球相比较为
 
.南半球20℃等温线大致与
 
线接近.

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科目:初中地理 来源: 题型:

人口的增长应于
 
 
相协调,与社会经济发展相适应.

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