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    据图判断（　　）
    A．甲图是冬季B．乙图是春季C．乙图是夏季D．丙图是秋季
    当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日，这一天是6月22日，北半球昼最长，夜最短，太阳高度角最大；
    结合图示得知：乙图的太阳的高度角最大，为夏季；丙图的太阳高度角最小，为冬季；结合选项．
    故选：C．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    地球公转不会产生的现象是（　　）
    A．北京的小明在凌晨时分收看英国足球赛
    B．小红暑假时在澳大利亚滑雪
    C．南极圈出现极昼
    D．南北回归线内终年炎热

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：填空题

    一年中，宁波的______季太阳高度较小，竿影较长；白昼最长的是______日．

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：问答题

    （1）在图中用斜线画出AC两点的夜半球，注明A、B、C、D的日期和节气，标出自转和公转的方向．
    （2）填表回答问题
    地球在公转轨道上的位置现象是否正确理由
    1A点附近科考船进入南极最好的季节____________
    2B点附近华北地区的小麦返青____________
    3C点附近北京最冷的一段时间____________
    4A点附近北极周围是极夜____________
    5D点附近我国的中秋节前后____________

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：问答题

    读地球公转示意图，回答下列问题
    （1）图中______（数码）位置是北半球的春分日，这一天，太阳光直射的纬线是______，此时，全球各地昼夜等长．
    （2）地球公转到②位置时是北半球的夏至日，这一天，北半球昼长夜短．此时，出现极昼现象的地区是______．______（南、北）半球是夏季，______（南、北）半球是冬季．
    （3）现在我们期中考试时，地球公转到了______（数码）之间的位置，我们这里的昼夜长短情况是______．
    （4）南、北回归线之间的地区，是地球上五带中的______带，是地球上获得太阳光热最______（多、少）的地区，气候终年______（寒冷、炎热）．

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：多选题

    下列现象不属于地球自转产生的是（　　）
    A．地方时B．四季的变化
    C．太阳东升西落D．昼夜交替

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    因地球自转而产生的自然现象是（　　）
    A．昼夜的变化B．昼夜的更替
    C．四季的变化D．各地热量的差异

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于学校所在地6月1日昼夜长短的情况叙述正确的是（　　）
    A．昼长夜短B．昼短夜长C．昼夜等长D．不能确定

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：问答题

    地球公转示意图，回答下列问题．
    （1）写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A______，B______．
    （2）地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是______，北极圈内有______现象．此时山东省白昼最长，这一天是在______月______日前后．
    （3）如果地轴与公转轨道的夹角为90°，同一地区还没有四季变化______，还没有昼夜交替______．

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