A.南美洲人 | B.大洋洲人 | C.欧洲人 | D.非洲人 |
科目:初中地理 来源: 题型:
A.从世界范围看,人口增长过慢、过少 |
B.世界资源总量能够满足人类的需要 |
C.人口的增长与环境、资源相协调 |
D.人口增长过快导致消耗过度,资源短缺 |
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科目:初中地理 来源: 题型:
A.毁林开荒,过度放牧 |
B.环境污染日益严重 |
C.人口老龄化,劳动力短缺 |
D.就业困难,住房紧张 |
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科目:初中地理 来源: 题型:
A.地理环境只影响人的肤色 |
B.毛发和鼻形不受地理环境的影响 |
C.非洲黑人头发卷曲是为了防太阳辐射 |
D.北欧人的鼻子高而窄,鼻孔通道狭长,有利于御寒 |
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科目:初中地理 来源: 题型:
A.因为白种人最聪明,所以发达国家的居民主要白色人种 |
B.三大人种的体质特征与环境无关 |
C.近几年来中国经济增长很快,这说明黄种人最优秀 |
D.将人种分为“高等”和“低等”是种族歧视的表现,应反对 |
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科目:初中地理 来源: 题型:
A.白色人种是世界上人口最多的人种 |
B.黑色人种主要分布于非洲的中部和南部 |
C.白色人种是优等人种,黑色人种是劣等人种 |
D.日本人是黄种人 |
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科目:初中地理 来源: 题型:
A.居住地区和生活水平 |
B.肤色、眼色、毛发、脸形等体质特征 |
C.风俗习惯、语言文化 |
D.经济生活水平和文化程度 |
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