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每年的3月22日是联合国确定的“世界水日”.2011年“世界水日”的主题是“城市水资源管理”.“不要让世界上最后一滴水变为世界的眼泪”,这句令人动容的节水宣传语告诉我们--请不要透支世界的眼泪,否则我们的身心也将遭遇一场严重的干裂.
请结合自已的生活体验,至少提出四条节约水资源的做法.
考点:水资源分布不均的影响及对策
专题:
分析:中国水资源的状况不容乐观.虽然中国淡水资源总量多达28 000亿米3,居世界前列,但人均只有2 100米3,仅相当于世界平均水平的1/4,居世界第120位.水资源的时空分布也不够理想,加之一部分水资源受到污染和破坏,能够有效利用的水资源就更少.
解答:解:节约用水,合理用水,保护水资源,防治水污染,提高水资源的利用效率,是缓解缺水问题的有效途径.比如,在农业生产中更多地采用滴灌等节水灌溉模式,将处理过的生活污水用于浇灌绿地、冲洗厕所、浇洒道路等,收集城市雨水作为绿化用水.总之,我们要为建立“节水型社会”付出更多的努力.
故答案为:在农业生产中更多地采用滴灌等节水灌溉模式,将处理过的生活污水用于浇灌绿地、冲洗厕所、浇洒道路等,收集城市雨水作为绿化用水.
点评:考查水资源的开发与保护,要理解记忆.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

有利于“绿色金子”生长的气候是(  )
A、温带季风气候
B、地中海气候
C、温带大陆性气候
D、温带海洋性气候

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科目:初中地理 来源: 题型:

下列少数民族主要生活在南方地区的是(  )
A、回族B、壮族
C、满族D、维吾尔族

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科目:初中地理 来源: 题型:

根据材料二,判断出关岛的气候类型及气候特征(  )
A、热带雨林气候--全年高温多雨
B、热带草原气候--全年高温,降水分干、湿两季
C、热带沙漠气候--全年炎热少雨
D、热带季风气候--全年高温,降水分旱、雨两季

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科目:初中地理 来源: 题型:

根据下面的具体情况,把与其最合适的运输方式用线相连:

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“东南亚简图”回答下列问题:
(1)写出下列字母代表的大洲、大洋的名称:A
 
洲,B
 
洲,C
 
洋,D
 
洋.
(2)图中E海峡的名称是
 
,该海峡位于
 
岛和
 
岛之间,位十字路口的
 
地带.
(3)日本把该海峡称为“海上生命线”的原因是
 

(4)在图中填出中南半岛、马来半岛.
(5)请你评价东南亚的地理位置
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读黄土高原有关示意图,完成下列问题.

(1)写出图中代号代表的地理事物名称:
 
(山脉);④
 
 (河流);  B
 
自治区; C
 
省; D
 
 省
(2)黄土高原水土流失严重,试从地形、气候、人类活动中任选其一分析原因
 

(3)黄土高原最严重的自然灾害是
 
 _,请结合“延安各月气温和降水量”图、“延安1991--1997年年降水量变化”图,分析其频繁多发的原因
 

(4)人多地少是黄土高原生态、建设中面临的重要问题.如何解决人地之间的矛盾,请你提出合理化的建议(两条).
 
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图,填写如表.
图号
省级行政区名称
省简称

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科目:初中地理 来源: 题型:

地球形成五带的原因主要是:
 

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